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대학원
박병섭(2006). 다문화적 소수자 문제에서 한국의 특수성. 사회와 철학 12:99-126.
김현선(2006). 국민, 국민, 국민,-한국 국민형성의 원리와 과정. 사회연구 12:77-106.
장태한(2001). 한국 대학생의 인종, 민족 선호도에 관하여. 당대비평 14:99-113.
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중앙대학교 대학원. 2015
홍은미. 병원 간호사의 의사소통 수준과 조직행위 인식에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원. 2007
이명보, 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로, 나사렛대학교 신
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 기본 개요
1) 통신언어의 개념
2) 통신언어의 발달과정
2. 통신언어의 특징
1) 우연성
2) 파편화
3) 소비
4) 간결성
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대학원.
4. 나원자(2010), 유아의 이타성 향상을 위한 조기복지교육프로그램 개발 및 적용효과, 한영신학대학교 일반대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘이타성과 공감’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이해를 제시하기
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대학원 대학원 석사학위논문.
소 분티안(2015). 한국어와 캄보디아어의 품사 특성 비교 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한국어 품사 분류 체계
1) 기능을 중심으로 한 분류(통사론적 분류)
2) 형식
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중앙대학교 대학원 2002 국내박사
김혜원 <투석 전 만성 신부전 환자의 삶의 질 구조모형> 서울대학교 대학원 2012 국내박사 간호학특론E형,2020년 간호학특론,서치만,단계별 간호학특론E형 간호학특론E형질병과정 모형,질병과정 모형,급
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서원.
학술 논문
4. 김대언(2018), 인성 관련 동화를 활용한 그리기표현과 극화 활동이 유아의 친사회성 및 자아존중감에 미치는 효과 비교, 중앙대학교 교육대학원.
5. 신애진(2011), 실외협동놀이가 유아의 기본운동능력 및 친사회적 행동에 미
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대학원 석사학위논문.
서민혜(2010). 미술치료가 아스퍼거증후군 아동의 공격성과 Tic행동에 미치는 영향. 대전대학교 보건스포츠대학원 석사학위논문.
강정원(2003). 치료놀이를 통한 부적응 행동 유아의 사회적 관계 증진 과정. 중앙대학교. 박
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서 론
Ⅱ.본 론
1.자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 상황적 리더십 모형
2) 구성원 성숙도
(2
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중앙대학교 대학원 2002 국내박사11 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 로젠톡스과 베커의 건강신념모형
1) 인지적 민감성
2) 인지적 심각성
3) 인지적 이익
4) 인지적 장애
5) 행위의 동기
2.급성질환자 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건
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