|
중앙대학교 Ⅰ. 연출과 연출실제
1. 배역(casting)
2. 연습(rehearsal)
3. 무대 제작
4. 연출가의 눈(객관의 눈-관객의 대역)
5. 균형, 비율, 속도
6. 총연습
Ⅱ. 연출과 연출가
Ⅲ. 연출과 연출역사
Ⅳ. 연출과 조명연출
1. 전기공학
2. 전
|
|
|
중앙대학교
▷ 김보희(2003), \'마법의 탄환\' 글리벡 : 백혈병 암세포만 공격하는 표적 치료제, 의약세계사
▷ 김정순(2002), 글리벡 및 만성 골수성 백혈병 치료제의 특허동향, 한국특허정보원
▷ 다니엘 바젤라 외 2명(2005), 마법의 탄환 : 의학
|
|
|
대학교 대학원박사학위논문.
문강형준(2012). 자기계발의 시대-미세하고 부드러운, 문화과학.
유현선(2012). 성인학습자의 이러닝 이용 동기와 만족도에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자
|
|
|
중앙대학교 대학원
http://www.riss.kr.openlink.ssu.ac.kr:8080/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2e90ae8a7101df26ffe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 본론
2.1 4차 산업혁명의 주요 기술
2.1.1 인공지능(AI; Artificial Intelligence)
2.1.2 빅 데이터(Big Data)
2.1
|
|
|
대학교 :석사논문, 2002.
정성용. [스트림 암호 시스템에서 카오스 이론을 이용한 개선된 키 수열 알고리즘과 암호화]. 계명대학교 :박사논문, 2002.
김현석. [주식수익률의 비선형적 특성에 관한 실증연구]. 중앙대학교 :박사논문, 2003.
박형중.
|
|
|
공학부 3학년
200421887
허지호 1. 序論 (주제선정 동기와 간략한 개요)
2. 本論
Ⅰ. 샤머니즘이란?
-무속과 샤머니즘의 관계
Ⅱ. 한국의 무속 신앙
Ⅲ. 샤머니즘과 한(恨), 그리고 예술
Ⅳ. 한국 예술속의 샤머니즘
-종합예
|
|
|
상호작용을 통하여 몰입 전략을 적용한 연구는 에이전트 혹은 피드백 시스템과 관련된 연구가 있다. M-Ecolab 이라는 학습 환경에서 몰입을 촉진하기 위한 동기적 스케폴딩으로 화면상에서 학습자의 동기상태를 나타내는 캐릭터를 등장시켰다.
|
|
|
자기 계발서
5) 진로 탐색
6) 창의력 증진을 위한 다양한 서적
3. 신규 도서관에 필요한 장서개발계획
1) 이용자 분석
2) 목표 설정
3) 예산 계획
4) 자료 선정 기준
5) 수집 방식
6) 디지털 자원 확보
7) 지속적인 평가 및 조정
8) 보존 및 폐
|
|
|
중앙대학교 대학원, p41-43
2. 권영례(2015), 영유아교사론, 양서원
3. 서울경제, 30개월 원생 학대한 어린이집 교사 입건, 2016. 06. 03. 일자
[http://www.sedaily.com/NewsView/1KXG3A59SI]
4. 노컷뉴스, 아동학대 사망사건 가해자 40%는 징역 3년 미만, 2016. 06. 02일자
|
|
|
공학적 기자재의 활용
- 학습과 기록화를 위해 카메라, 녹음기, 컴퓨터, 스캐너, 비디오카메라 등 사용
* 참고 문헌
1. 강혜정 (1997) 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록의 효과에 대한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위 논문
2. 김은희 (1997) 레
|
|
메뉴펼치기
