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민속학』태학사 2007
표인주「광주 · 전남 지역축제의 분석과 창조적 계승」『호남문화연구』
제37집 2005
문화체육관광부 『문화관광축제 변화와성과』 2007
문화체육관광부 『전국시도별 지역축제 및 문화관광축제 정보』
※ 참고 사이트
문
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중앙교육행정, 지방교육행정
(시·도-광역자치단체, 시·군·구-기초단체),
학교교육행정
2.3 교육대상 : 특수교육, 사학교육, 평생교육, 고등교육,
중등교육, 초등교육, 유아교육
2.1. 교육행
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직무만족도의 관계”, 영남대, 2014
- 조은주, “보육교사의 전문성 인식 및 직무만족도, 삶의 만족도에 관한 연구”, 중앙대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평가인증제의 개념
2. 보육교사의 입장에서 어린이집 평가인증의 장단점
1) 장점
2
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국립공원의 조류 분포 및 관리방안, 한국조류학회, 2011 Ⅰ. 원미산
1. 원천적으로 열악한 부천시 도시 생태계의 현황
2. 원미산살리기운동의 취지와 배경
Ⅱ. 월출산
Ⅲ. 앞산
1. 면적
2. 해발고도
1) 앞산
2) 산성산
3) 대덕산
4) 성북
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국립중앙박물관
1.5. 서울시립미술관
1.6. 월전미술관
1.7. 토탈미술관
1.8. 한국미술관
1.9. 환기미술관
2. 국외 미술관 미술교육 프로그램 사례
2.1. 국립 미술관 (The National Gallery of Art)
2.2. 메트로폴리탄 미술관 (The Metropolitan Museum of Art)
2.3.
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직무연수
교재』, 광주: 광주광역시교원연수원.
.노창수(2002),「학교 특색 교육의 추진」,『중등학교 교장자격 연수 교재』,
광주: 광주광역시교육연수원.
.삼성(1996),『조직내 인간관계와 의사소통』, 중앙개발주식회사.
.정동인(1977),「학교
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민속학회, 2005.
정청주, 「豪族의 대두」『新羅末 高麗初 豪族硏究』,일조각, 1996.
황선영, 「敬順王의 歸附와 高麗初期 新羅系勢力의 基盤」, 『한국중세사연구』, 한국중 세사학회, 2003.
KBS역사스페셜, 「미스터리 인물들의 숨겨진 이야기
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국립민속국악원(2000), 명창을 알면 판소리가 보인다, 국립민속국악원
2. 정병욱(1993), 한국의 판소리, 집문당
3. 강한영 외(1988), 판소리, 신아문예사
4. 노재명(1997), 판소리 음반 걸작선, 삼호출판사
5. 이달의 문화인물 3월호 이동백(2003), 문화관
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도자기’에는 청자, 분청사기, 백자 등이 있다.
도자기는 흙과 불, 그리고 사람이 하나가 되어 만드는 예술이며 최상의 기술로 완성된 섬세한 예술품이다.
중앙국립박물관에 소장되어 있는 여러 도자공예작품들을 통해 각 자기들의 특징
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국립민속국악원, 2000, 국립민속국악원
동편제에서 서편제까지, 오중석, 1994, 삼진기획
다시보는 판소리, 백대웅, 1996, 어울림
한국의 판소리문화, 국제문화재단편, 2003, 박이정
*목 차
1.판소리 유파( 동편제, 서편제, 중고제 ) ‘제’가 포괄하는
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