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seat, bath seat, hair shampoo기 등)
- 간호사나 보호자 보통 허리에 무리한 힘이 가해지지 않도록 적합한 자세를 유지한다.
3. 평가기준
어린이가 최대한으로 ADL을 수행하여 유지한다. Ⅰ. 간호사정
Ⅱ. 간호진단에 따른 간호중재 및 평가기준
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재활치료효과를 얻을 수 없게 된다.
참고문헌
계축문화사, 기본간호학
박희찬외(장애인복지시설 발전위원회)(2000), 장애인직업재활시설 사업과 운영, 한국장애인복지시설협회
박화문(1994), 지체부자유 재활훈련, 민지사
서문자 외 4인 저(1999),
재활 재활의료, 의료재활 장애인재활, 재활(의료재활, 재활의료, 장애인재활, 재활사업) 정의,목적,역사,과정, 재활(의료재활, 재활의료, 장애인,
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간호학, 현문사
○ 서울장애인종합복지관(1998), 알고싶어요 뇌성마비
○ 리처드W. 브라이머, 중증 장애인의 교육과 재활, 이화여자대학교 출판부
○ 박화문(2000), 장애아 발달학, 대구대학교 출판부
○ 정재권(우석대학교), 정동일(한국경진학
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경우
(3) 부모-자녀관계나 가정환경에 문제가 있는 경우
2. 주의력결핍 • 과잉행동장애아 도와주기
1) 약물치료로 도와주기
2) 심리 • 사회적 치료로 도와주기
3) 행동수정과 환경의 조정을 통해 도와주기
참고문헌
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장애아동에 대한 입학거부
(3) 장애인차별금지법의 미흡한 내용
4) 장애아동의 가족지원 미흡
3. 장애아동복지서비스의 과제
1) 장애예방사업의 강화
2) 경제적 지원 강화
3) 의료재활서비스의 확대
4) 장애아동 가족지원을 위한 법규 마
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