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전문지식 2,231건

밖의 한 점 평행한 두 직선 두 직선의 위치 관계 한 점에서 만난다 일치한다 한 평면 위에 있다 평행하다 꼬인 위치에 있다 한 평면 위에 있지 않다 ( 꼬인위치 : 공간상에서 만나지도 평행하지도 않은 위치 관계 ) 직선과 평면의 위치 관계 직
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  • 등록일 2008.03.21
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공식 (a+b)(c+d), (a+b)2을 전개할 수 있다. (1) (2) (3) 1. 단원의 지도 계획 가. 교재:중학교 2학년 수학교과서, 비유와 상징 나. 교재 구성 2. 연구수업 지도안 - 본시 학습 지도안 [ 수업내용 ] [ 활동지 ] 암호를 찾아라! [ 형성평
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  • 등록일 2012.04.28
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A ◆ (3) 삼각비 값의 대소 (4) 여각의 삼각비 (5) 삼각형의 넓이 두 변과 그 끼인각()이 주어졌을 때. (6) 평행사변형의 넓이 (7) 일반사각형의 넓이 중학교 1학년 집합단원부터 중학교 3학년 삼각비 단원까지 교육과정내의 모든 단원입니다.
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  • 등록일 2010.02.09
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수학공식의 암기를 위한 공부 등을 해서는 우리 나라의 경쟁력은 떨어질 것이 분명하다. 미국의 예 지만 다가오는 미래의 사회에는 성인이 평생 7번 정도의 직업을 바꾸어야 한다고 하는데 이것은 평생학습의 필요성이나 문제해결능력, 타인
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  • 등록일 2005.03.21
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수학 교육과정을 성공적으로 이끌기 위해서 수학 교실은 수학이라는 음악이 연주되는 공동체의 교실 문화를 만들기 위해 우리 모두가 책임을 다하는 노력이 뒷받침되어야 할 것이다. 참고문헌 ▷ 교육부(1999), 중학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 6건

중학교의 학생들이 이미 1학기와 2학기의 중간시험까지 본 상태임을 고려할 때, 특히, 기초반에서 감소요인으로 작용하고 있음에서 ‘재미있는 수업진행’방식으로 얻을 수 있는 지식의 정도와 해당 학교의 수학 교과 시험 수준이 불일치하
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  • 발행일 2011.02.09
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중학교 1곳을 선정하여 해당 학교에서 수준별 수업에 참여하는 1학년과 2학년 학생들을 대상으로 설문을 통해 운영성과를 실증적으로 도출하고 비교하려 하였다. 연구 결과, 5점을 기준으로 수학과목의 경우 변수의 측면에서 흥미유발이 3.30,
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  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수학 교과 개관 1. 수학교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1 2. 수학과의 성격 ……………………………………………………………………………… 2 3. 수학과 9학년 연간 지도 계획 …………
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  • 발행일 2010.03.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
가정환경과 어린이집 환경의 영양과 특성에 대해서 아웃라인을 제시할 것이다. 그 다음 오늘날 연구된 자료에 대해서 논할 것이다. 마지막으로 우리가 연구한 연구 프레임웍과 공식에서 다룬 연구 질문에 대해서 서술할 것이다. 
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  • 발행일 2014.10.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편 ---------------------18 라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행 -------19 마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대-----------------19 바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴-------------
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.12.27
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취업자료 131건

극명하게 갈리는 과목이 없습니다. 수학을 잘하는 학생은 잘하지만진도를 잘 따라가고, 못하는 학생은 아예 손을 놓아버리기 때문입니다. 때문에 수학수업에서 가장 중요한 것은 단원별로 기간을 정해서 진도를 나아가는 것이 아니라 가급적
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  • 등록일 2024.05.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
뿐입니다. 학생을 이해하면 학부모와의 소통도 원활해지어 학생-교사-학부모 세 사람이 원을 이루며 안정된 환경과 정서 가운데 학생의 실력도 향상 된다는 것을 몸소 확인 하였습니다. 교육부에서 발표한 수학교육 선진화방안에서는 이미
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  • 등록일 2015.06.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
수학에 대한 흥미를 느끼지 못하는게 일반적인 현실입니다. 그것은 수와 공식으로만 이루어진 수학교습방식이 아이들의 상상력을 자극하지 않는 서술적인 형태를 가지기 때문입니다. 저는 스토리텔링방식으로 아이들의 수학적 상상력을 자
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  • 등록일 2015.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
'늦었다고 생각할 때가 가장 빠를 때이다.'라는 소중한 교훈과 끊임없이 노력하면 반드시 주어진 목표를 달성할 수 있다는 것을 학생들 스스로 확인할 수 있도록 이끌어 나갈 것입니다. 보다 차별적인 교수법과 함께 최선이라는 두 글자만을
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  • 등록일 2008.04.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
략을 통해 가족 같은 서포터가 될 것입니다. 필요하다면 외국계 파생상품을 벤치마킹해가며 그 원리를 고민해보겠습니다. 이를 위해서는 끈기가 필요할 것입니다. 수학공식 하나에도 그 도출원리를 중요시 여겼던 저는 끈기와 한 기존의 개
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  • 등록일 2008.01.12
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  • 직종구분 전문직

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