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중학교 교사들의 인식 조사」, 한국콘텐츠학회논문지, 2017
이경숙, 「생활지도와 상담」, 동문사, 2009
김희경, 「학교에서 이루어지는 상담활동에 대한 교사와 학생의 인식」, 석사학위논문, 연세대학교, 2006
강호관, 「공.사립 고등학교 교사
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자기소개서
(학교단체급식조리사면접 호텔조리사면접 조리원면접 요리사면접 영양교사면접+면접1분자기소개서)
1. 조리사/영양사 면접자료 설명 및 면접후기
2. 조리사/영양사 면접질문답변
·조리사 영양사 지원동기
·조리사 영양
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학교 교사와의 상담사례
2. 학생들이 가장 좋아하는 선생님에 대한 설문 조사 결과
Ⅴ. 바람직한 교사상
1. 학생들이 좋아하는 교사의 유형
2. 바람직한 교사의 조건
3. 위대한 교사
Ⅵ. 결론 및 제언
*참고 문헌 Ⅰ. 서론
1. 교원인사행정의
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학교는 5년 이내로 지정·운영하되, 교육감이 정하는 바에 따라 연장운영할 수 있다. <개정 2001.1.29, 2004.2.17>
⑧교육인적자원부장관 또는 교육감은 자율학교의 운영에 필요한 지원을 하여야 한다. <개정 2001.1.29>
교육감이 고등학교의
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학교는 5년 이내로 지정·운영하되, 교육감이 정하는 바에 따라 연장운영할 수 있다. <개정 2001.1.29, 2004.2.17>
⑧교육인적자원부장관 또는 교육감은 자율학교의 운영에 필요한 지원을 하여야 한다. <개정 2001.1.29>
교육감이 고등학교의
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고등학교, 송파공업고등학교, 은평공업고등학교)를 대상으로 한 생활지도 시범사업이 실시 될 수 있는 여건이 조성되었다. 사업의 효과성과 노력을 인정받아 2001년에도 5개학교에서 새로이 시작될수 있었다.
4) 민간기관 지원을 통한 학교사
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학교 소개
3. 실습일정
(1) 주간 실습 일정
(2) 일일 실습 내용
(3) 방침
4. 실습학교 현황
(1) 연혁
(2) 학교 현황
5. 담당 학급 현황
(1) 담당 학급
(2) 담임 교사
(3) 학급의 특성
6. 수업 참관 기록
7. 수업 실무 기록
8. 교육
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학교
▷ 서태열(2001), 중학교 체벌의 실태와 인식조사, 숭실대학교
▷ 이종근(2011), 체벌의 허용범위에 대한 비교법적 연구, 동아대학교 법학연구소
▷ 정진이(2006), 체벌의 교육적 효과와 법적 고찰, 군산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사체벌(학
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학교상담자란
2. 학교상담자의 영역 3가지(guidance, counseling, psychotherapy)
1) 지도 guidance
2) 상담 counseling
3) 심리 치료 psychotherapy
3. 학교상담자의 영역 3가지를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것
1) 자질
2) 자기효능감
3) 자문
4) 조정
5) 행
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사립고등학교의 추진 방안 및 과제. 한국교육학회 고교체제개편연구팀
교육과학기술부(2011). 교육과학기술부 2011년도 예산 및 기금운용 개요.
교육과학기술부(2012). 교육과학기술부 2012년도 예산 및 기금운용 개요.
교육과학기술부(2010). 사교
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