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전문지식 1,644건

대해서 기술하여 주십시오. 2. 수학 학습활동 및 탐구화동 ? 중학교 재학 기간 중 수학분야의 학습 및 탐구활동을 통해 이루어낸 성장과 변화에 대해서 구체적인 사례를 기술하여 주십시오. 1) 수학 학습 및 탐구활동 1 2) 수학 학습 및 탐구
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중학교 재학기간 중 수학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오. 3.지원자가 중학교 재학기간 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리, 리더십 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느
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주었는지 구체적으로 설명하시오. 4.지원자가 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 규칙준수, 대인관계(갈등관리, 관계지향성), 소통능력, 리더십과 같은 덕목들 중에서 구체적으로 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
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. 특별히 추가할 내용이 없는 경우 작성하지 않아도 됩니다. (활동 선택 후 ①~④ 내용 순서대로 작성) 3. 중학교 재학 중 배려, 협력, 갈등관리와 관련하여 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 작성하시오.
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탐구력 및 창의적 문제해결력 등이 잘 드러나도록 구체적으로 서술하시오. (띄어쓰기 포함, 각 활동별 500자 이내) 3. 중학교 재학중 배려,협력,갈등관리와 관련하여 실천한 사례를 들고,그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 작성하
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  • 등록일 2023.07.14
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논문 6건

이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다. 셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는지에 대한 연구가 필요하다. 
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및 기간 제2절. 조사내용 제3절. 자료처리방법 제4장. 연구결과 및 해석 제1절. 조사대상자의 일반적 특성 제2절. 아침식사섭취 실태 제3절. 간식섭취 실태 제4절. 식품의 선호도 및 구입 시 고려사항 제5절. 식품영양표시
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  • 발행일 2010.12.14
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구체적 조작물을 사용하여 수학의 향상정도를 알아보려고 것은 좋으나 연구대상아동을 중학생이 아닌 학년이 낮고 구체적 조작물을 다루는 단계의 인지 수준의 아동을 대상으로 연구가 이루어 졌으면 더 좋았을 것이라는 생각이 들었다. 또
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  • 발행일 2011.04.02
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및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한
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  • 발행일 2011.02.09
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구체적인 교습보다 무의식적인 감성적인 전수를 위주로 한다. 따라서 유파의 창시자는 신비성과 우월성을 지닌다. 유파의 학습은 도제적인 교습으로 이어지며 도제기간이 끝나면 유파격자로 인정받는다. 이에 이르면 예명을 내려 의사가족
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  • 발행일 2014.10.05
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취업자료 110건

재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 학내외 활동 중 가장 의미가 있다고 생각하는 활동을 3개 이내로 기술하여 주십시오. 4. 다음 주제 중 자신에게 해당하는 주제를 선택하여 구체적으로 기술하여 주십시오.(본
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  • 등록일 2013.01.03
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  • 직종구분 교육 강사직
대해서 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주십시오. 2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력. 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기
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  • 등록일 2017.10.29
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  • 직종구분 기타
중학교 재학 기간 또는 최근 3년간 과학 영역에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 경험과 활동 사례를 자세하게 기술하시오. 그 탐구 사례의 주제, 동기, 과정, 결과를 쓰고 그것을 통해 지원자가 어떤 성장, 변화를 이루었는지에 대해 구체적으로
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  • 직종구분 기타
구체적으로 기술하세요. 3. 교내외 친구관계 또는 자신과 선생님과의 관계에 대해 기술하고 스스로 행한 봉사활동 중 특별히 의미 있는 활동이 있다면 구체적으로 기술하세요. 4. 중학교 재학 기간 중 수학, 과학 분야에서 성장과 변화를
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중 학업계획 (3) 대학졸업 후의 진로 Ⅱ. 고려대학교 물리학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로 Ⅲ. 고려대학교 지구환경과학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또
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