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그려보자.
온도(℃)
시간(분)
결론
및 정리
1. 물이 끓기 전 온도 변화는?
2. 물이 끓을 때 온도 변화는?
3. 물이 끓는 동안 가해준 열에너지는 어떻게 이용 되었는가? 1. 표지
2. 단원개관
3. 과학과 교수학습지도안
4. 실험안내서
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지에 제시된 문제를 풀어본다.
주요 개념을 중심으로 설명
학생들의 학습량을 체크할 수 있게 형성평가 실시
칠판
문제지
교과서
지도 과정
형
성
평
가
1. 다음은 성운설의 지구가 형성되는 과정이다. 빈 칸에 알맞은 말을 써 넣으시오.
가스
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상태 변화의 예를 찾을 수 있다.
물질의 상태가 변화될 때, 변하는 것과 변하지 않는 것을 말할 수 있다.
전개
학습내용전개
물질의 상태 변화
물질 그 자체는 변하지 않고 고체, 액체, 기체로의 겉모양만 변하는 것을 상태 변화라고 한다. 물질
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에듀넷 홈페이지 중학교 1학년 참고
http://www.danawa.com/ 다나와, 사진참고 <학습지도안>
<수업 설계>
<교수전략>
<수업시간에 일어날 교수 상황과 교수 전략>
<총 평>
<역할>
<참고도서>
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중학교 수도권 지역 학습을 위한 수업실태 분석, 한국교원대학교 교육대학교 석사논문, P.1
- 황정규(1992), 학교학습과 교육평가, 서울: 교육과학사
- As Hoc Committee on Geography, 1965, The Science of Geography, Washington, DC: National Academy of Science- National Reserc
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