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과학기술부.한국통합교육과정학회.국정도서편찬위원회.(주) 지학사
· 도덕 <6학년> - 교육과학기술부.서울교육대학교.도덕국정도서편찬위원회.(주) 지학사
· 바른생활 <1학년> - 교육과학기술부.한국통합교육과정학회.국정도서편찬
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그려보자.
온도(℃)
시간(분)
결론
및 정리
1. 물이 끓기 전 온도 변화는?
2. 물이 끓을 때 온도 변화는?
3. 물이 끓는 동안 가해준 열에너지는 어떻게 이용 되었는가? 1. 표지
2. 단원개관
3. 과학과 교수학습지도안
4. 실험안내서
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상태 변화의 예를 찾을 수 있다.
물질의 상태가 변화될 때, 변하는 것과 변하지 않는 것을 말할 수 있다.
전개
학습내용전개
물질의 상태 변화
물질 그 자체는 변하지 않고 고체, 액체, 기체로의 겉모양만 변하는 것을 상태 변화라고 한다. 물질
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) + (마)
[ 주관식 10 ] 다음 보기와 같은 특징을 모두 갖춘 식물은?(4점)
보기
(가) 포자로 번식하는 민꽃식물이다.
(나) 암그루와 수그루의 구별이 있다.
(다) 수중 생활에서 육상 생활로 옮겨가는 중간 식물이다.
(라) 뚜렷하지는 않지만 뿌리, 줄
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과학 1학년, 이광만 외, (주) 지학사
*고등학교 물리I, 권재술 외, (주)교학사
*특강과학 중1, 정익현 외, (주)지학사
*드디어 빛이 보인다, <선생님도 놀란 과학뒤집기>엮은이;윤혜경, 동아사이언스
2)참조사이트
*경기도 교육정보 연구원 ht
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