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1) 연립일차방정식
2) 연립일차방정식의 풀이와 활용
Ⅳ. 본시의 교수 ․ 학습 과정안
1. 교수 ․ 학습 과정안 --------------------------------------- 10p
■ 활용 자료
1. 활동학습지 --------------------------------------------- 12p
2. 형성평
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일차방정식의 활용_______________
4. 일차부등식과 연립일차부등식_______________
5. 일차부등식과 연립일차부등식의 활용_______________
D. 규칙성과 함수
1. 일차함수와 그 그래프_______________
2. 일차함수의 활용_______________
IV. 8-나 단계 (중학교 2학년 2
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10) 복잡한 문장제 문제의 경우 문제의 뜻을 이해시키는 데 초점을 맞추도록 한다.
Ⅳ. 본시의 교수 학습 과정안
단 원
대단원
Ⅱ. 방정식
수업
차시
대상
2학년 13반
(38명)
중단원
2. 연립일차방정식의
풀이와 활용
소단원
§2. 연립방정식의
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일차부등식과 연립일차부등식
3-4연립일차부등식의 풀이
차시
20
학습목표
연립일차부등식과 그 해의 뜻을 이해한다.
연립일차부등식을 풀 수 있다.
형성 평가
포항여자중학교 2학년 10반 번 이름 :
1. 연립부등식 를 풀어라.
2. 연립부등식 을
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1이다.
<별도첨부>
◎ 수학에 대한 나의 생각은?
1. TV에 수학과 관련된 프로그램을 방영한다면 어떻게 하는가?
① 아주 흥미있게 끝까지 본다. ② 재미있는 것만 골라 본다.
③ 우연히 보게 되면 본다. ④ 보지 않는다.
2. 다들 수업이 수학
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