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고전들의 위대함이야말로 다시 이야기 할 필요가 없겠지만, 소개된 원문들을 보면서 짧은 구절들 속에 많은 생각과 깨달음이 지나가기도 했었다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 ‘강의 - 나의 동양고전 독법’을 읽고, 본문 발췌와 독후감을 작성하였다.
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나의 생각을 인고의 세월을 통해 터득한 진리를 언급한 분에게 드리는 것은 감히 있을 수 없다는 생각마저 들 정도로 이 책의 깊이는 남다르다. 든다. 동양고전의 독법에 있어서는 고전의 내용을 이해하는 것보다는 성찰적 관점을 확립하는
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강의하는 문체 등이 나를 이 책을 끝까지 읽을 수 있도록 이끌어준 것 같다. 이 책을 읽는 동안 조금 지루한 면이 없지는 않았지만 그래도 내가 앞으로 공부해야할 내 전공에 많은 도움을 주는 것 같아 다 읽은 후 보람을 느낄 수 있었다.
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대한 성찰을 담론의 중심에 두고 관계론을 화두로 삼아 고전을 읽은 신영복 교수님의 <강의 - 나의 동양 고전 독법>을 만나 과거를 통해 인간을 읽고 현재와 미래를 잇는 지혜를 엿볼 수 있었다. <강의 - 나의 동양고전 독법> 독후감
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나름대로 이해할 수 있었던 부분에 대해 내가 느낀 점에 대해 말해보고 싶다.
1972.3.16. 대전교도소에서 선생님 아버님께 띄운 서신의 일부이다.
“저에게는 아버님으로부터 아버님의 ‘아들’로서가 아니라, 하나의 독립된 개성을 가진 한 사
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