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기자재를 이용하여 시각적인 교육과 병행한다. 1, 교재 및 단원명
2, 학습목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습 계획 (총 5시간, 1시간은 45분)
5, 단원 지도 계획
6, 교수 - 학습 모형
7, 지도상의 유의점
8, 본시 교수- 학습 지도안
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기자재를 이용하여 시각적인 교육과 병행한다. 1, 교재 및 단원명
2, 학습목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습 계획 (총 5시간, 1시간은 45분)
5, 단원 지도 계획
6, 교수 - 학습 모형
7, 지도상의 유의점
8, 본시 교수- 학습 지도안
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1. 수와 연산
2. 도형
3. 측정
4. 확률과 통계
5. 문자와 식
6. 규칙성과 함수
Ⅵ. 수학과(수학교육)의 교재연구
1. 기호 ∈와 ⊂
1) ∈
2) ⊂
2. 부분집합
3. 집합의 연산
1) 합집합
2) 교집합
3) 차집합
4) 여집합
5) 서로소
4. 집합의 연산의
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시키게 하며 그들의 성질을 이용하여 활용한다. 1, 교재 및 단원명
2, 학습목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습 계획 (총 5시간, 1시간은 45분)
5, 단원 지도 계획
6, 교수 - 학습 모형
7, 지도상의 유의점
8, 본시 교수- 학습 지도안
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학습지
PPT자료
PPT자료
□□중학교 제 1학년 ( )반 ( )번 이름 :【 】
단 원
(3)집합과 연산
쪽 수
p.17~23
학습일
학습목표
ㆍ교집합과 합집합의 뜻을 알고 이를 구할 수 있다
ㆍ합집합의 원소의 개수를 구할 수 있다.
ㆍ여집합과 차집합의 뜻을 알
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