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진단 이론과 실제, 도서출판 특수교육.
·실천 특수교육 1996. 1월호.
·http://edunet.kise.go.kr/index.php 장애학생 사회통합 관리시스템 1. 검사목적
2. 검사의 구성요소
(1) 지각검사(P)
(2) 운동검사(M)
3. 검사대상
4. 실시요령
5. 채점방
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시지각 발달검사
I. 벤더게슈탈트검사(BGT)
II. 시각-운동 통합발달검사(VMI)
III. 시지각 발달검사(DTVP)
IV. 지각-운동 진단검사(PMDT)
V. 시각재인검사 개정판(RVRT)
VI. 미네소타 지각-진단 검사(MPD)
VII. 운동무관 시지각 검사(MVPT)
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진단평가
정신지체아의 발달 진단평가는 여러 가지 측면에서 할 수 있으나 연령별로 감각, 운동, 지각, 지능, 적응행동, 언어 등을 정상 발달과 대비해 보는 검사를 비롯해서 키, 체중, 머리 둘레 등 신체 발육 면에 중점을 둔 평가도 할 수 있
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진단 검사, 교실 환경 검사, 어버이와 자녀 관계 검사 등
(5) 특수 목적 영역
특수교육 진단 검사, 정신지체 진단용 사회 성숙도 검사, 교사 자질 검사, 진로성향 검사, 임상용 신경 심리 검사, 문제행동 검사
(6) 종합적 영역
발달 검사, 준비도
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지각- 운동발달 진단검사
지각- 운동발달진단검사는 유아기에 있어서 읽기, 쓰기 등의 지도와 관련되어 있다.
지적학습에 있어서 어린이가 최초로 학습하는 단계는 감각- 운동단계이다.
제1단계에서는 주로 균형, 조작, 이동에 관한 학습이 행
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검사
5.운동능력검사
정서행동장애 자폐성장애
1.적응행동검사
2.성격진단검사
3.행동발달평가
4.학습준비도검사
의사소통장애
1.구문검사
2.음운검사
3.언어발달검사
학습장애
1.지능검사
2.기초학습기능검사
3.시지각발달검사
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지각
운동특성
정신적지도
수학적 개념 형성
-구성
4. 교육진단검사(PEP-R)
-대상연령: 1세~7세 5개월
-목적: 자폐, 의사소통장애 아동의 개별 평가와 중재
발달척도(7개영역, 131문항)
행동척도(4개 영역, 43문항)
모방
대인관계 및 감정
지각
놀이
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진단검사라 할 수 있는 Bayley Scales of Infant Development Ⅱ(BSID-Ⅱ)는 Bayley Scales of Infant Development(Bayley, 1969)를 개정한 것으로 1~42개월 된 영아들의 종합적 발달진단을 위한 목적을 위해 개발되었다. 검사영역은 인지, 운동, 사회정서, 언어발달로 구
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검사 및 진단 평가를 실시하는 경우 사용할 장애 유형별 검사 영역을 규정하고 있는데, 이를 보면 학습장애의 경우 지능검사, 기초학습기능검사, 학습준비도검사, 시지각발달검사, 지각운동발달검사, 시각운동통합발달검사 등이다.
* 참고문
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진단
1. 표준학업성취검사
2. 과정검사
3. 비공식적 독서측정검사
4. 준거-참조검사
5. 행동적 평가
IV. 학습장애의 원인
1. 기질적, 생물학적 요인
2. 유전적 요인
3. 환경적 요인
V. 학습장애의 특성
VI. 학습장애아 중재
1. 행정적
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