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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최초기경전에 나타난 지와 관
(1) 지개념의 전개
(2) 관의 대상
2. 사부사아함에 보이는 지관
(1) 단독의 지와 관
(2) 지관의 의미와 성격
(3) 선정수행으로서 지관의 위치
Ⅲ. 결론
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별히 허용
낚시 허용 면허 등 휴양활동에 관한 면허, 허가로
사람의 휴양활동 차별화, 예약제 선착순 등으로 부작용을 감소시킴
⑥ 규제(직접적 관리)
금지라는 개념에 기초함
추방, 경찰의 개입, 위협 포함
최악의 경우 실시
강제성, 부정적
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사부학당
1. 개념
2. 유사점과 차이
Ⅳ. 조선시대의 교육기관 향교
1. 향교의 유래
2. 향교의 재정
3. 향교의 운영
Ⅴ. 조선시대의 교육기관 서원
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 교육특징
4. 서원의 폐해
Ⅵ. 조선시대의 교육기관 서당
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지관구족이니 지관겸수니 또는 지관쌍수라는 말도 사실은 '지가 실린 관' 또는 '정의 완성으로서 혜'라는 의미의 지관구족이며 그로서 지관겸수나 지관쌍수하여 열반·해탈로 나아갈 수 있다고 하는 것이 그 본래 의미일 것이다. 다시 말해,
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개념적 분석 에 따른 유형들이다. 일반적으로 복지국가를 유형화하는데 사용되는 기준은 첫째, 복지국가가 시장경제에 얼마나 예속되어 있는가 하는 점이다. 둘째, 복지국가의 정책이 조합주의적으로 이루어지는가, 그렇지 않으면 분립 단편
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