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답사동기
- 사전조사 결과
지형의 형성과정이 가장 뚜렷이 나타난 곳이
태종대라고 판단하여 답사 장소로 선정.
학습목표
- 태종대의 지형 형성과정 ( 퇴적, 융기, 침식) 을
각각에 해당하는 지형을 통해 알아본다.
동기 & 학습목표
퇴적
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한 동해안에 인접해 있는 태종대는 바다를 향해있는 지형적 특색으로 인해 파도와 바람에 의한 침식작용이 활발히 일어나고 있다. 다음에 제시되어 있는 <그림12>와 <그림13>의 사진은 1975년과 27년 후인 2002년에 각각 촬영된 태종대의
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지구과학 Ⅰ (4)
7
19.4
물 리 Ⅱ (6)
0
0
화 학 Ⅱ (6)
0
0
생 물 Ⅱ (6)
0
0
지구과학 Ⅱ(6)
0
0
기 술
가 정
농업 과학 (6)
0
0
공업 기술 (6)
0
0
기업 경영 (6)
0
0
해양 과학 (6)
0
0
가정 과학 (6)
0
0
교 과 군
학교 지정선택과목(70)
선 택 수 (명)
백분율(%)
비 고
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과학(4)
정보 사회와 컴퓨터(4)
수학 Ⅰ(8), 수학 Ⅱ(8), 미분과 적분(4)
확률과 통계(4), 이산 수학(4)
물리Ⅰ(4), 화학Ⅰ(4), 생물Ⅰ(4), 지구과학Ⅰ(4)
물리Ⅱ(6), 화학Ⅱ(6), 생물Ⅱ(6), 지구과학Ⅱ(6)
농업 과학(6), 공업 기술(6), 기업 경영(6)
해양 과학(6)
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자격?면허
5. 취업전망
Ⅲ. 지질과 한반도
1. 한반도 및 경상분지의 지형, 지질
2. 양산단층
Ⅳ. 지질과 전남지역(전라남도지역)
Ⅴ. 지질과 독도의 붕괴와 침식
Ⅵ. 지질과 고생대 평안누층군
Ⅶ. 지질과 현장학습지
참고문헌
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지형 및 지질유산 보고서, 부산광역시 환경정책과.
강가령 외(2014). 부산 국가지질공원의 지질명소와 지질유산의 가치: 지질탐방로를 중심으로. 지질학회지.
우경식(2014). 국가와 세계지질공원의 자격과 전망. 지질학회지.
한국자연유산연구소
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지구 내부의 물질 흐름이 대기 및 해양과 맞물려 기후 변화에 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구도 활발히 진행되고 있다. 이러한 통합적 접근은 지구의 역동성을 이해하는 데 있어 보다 다차원적인 시각을 제공하며, 사실상 지구과학의 새로
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것이며, 친환경적이고 청정한 해조벨트를 조성함으로써 해양과학분야의 학문적, 기술적 개발 과 경제적 측면에서 지속가능한 해조사업 발전에 기여할 것으로 본다. 1. 지구온난화 원인
2. 온실가스의 현황
3. 기후변화의 국제 협약
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해양정보시스템 : MIS
(Marine Information System)
해저영상수집, 해저지형정보, 해저지질정보, 해양에너지조사에 활용
기상정보시스템 : MIS
(Meteorological Information System)
기상변동추적 및 일기예보, 기상정보의 실시간처리, 태풍경로추적 및 피해예
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과학 Ⅴ.지구-2.대기와 해양
① 일기도 파트에서 태풍에 대해 알아보고 태풍의 이동경로를 예상하도록 하는 주제를 선정하여 학생들에게 제시한다.
② 학생은 일기도 해석에 관한 보다 구체적인 질문을 제기하며, 하위 소주제를 정한다. 정해
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