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지능의 정의
3. 지능이론
1) Spearman의 g요인설
2) Thurstone의 기본 정신 능력(Primary Mental Abilities: PMA)
3) Guilford의 지능구조모형(Structure of Intellect: SOI)
4) Cattell의 유동지능(Gf)과 결정지능(Gc)
5) Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple
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지능
논리-수학적 지능은 논리적 문제나 방정식을 풀어가는 과정에 관한 능력으로, 때에 따라서는 언어 사용이 요구되지 않는 지능이다. 이 지능이 높은 사람은 논리적 과정에 대한 문제들을 보통 사람들보다 빨리 해결하며, 추론을 잘 이끌
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능력이 만들어지는 것이다. 김제한,『교육심리학』, 양서원, 2002, 66쪽.
4) Cattell(카텔) 권준모,『심리학과 교육』, 학지사, 1998, 199-200쪽.
-유동지능과 결정지능
카텔은 다른 연구자와 마찬가지로 요인분석을 사용하여 지능이 유동지능(fluent intel
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능력은 일반적인 단일능력으로 존재할 수 있고 일반능력과 환경의 상호작용의 결과로서 구분된다고 볼 수 있다고 말했다. 또, 동일한 대상을 상대로 한 다양한 종류의 심리검사 결과가 상관성이 있다는 결론을 얻었다. 그는 “지능의 2중 요
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능력이론 등의 논의에 대해, 이들 이론들의 적절한 조합으로 인간의 능력을 이해하려는 노력이 지능의 위계모형이다.
-이 위계모형의 대표적이론 R. Cattell의 유동지능과 결정지능이다.
-이 모형은 인간의 능력은 상위 요인인 일반 지능, 즉 g요
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