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다. 이 책에서 보면 치료적인 경힘이 성공하느냐 실패하느냐의 척도는 한 개인이 그 놀이치료 시간에 내놓은 것과 정신치료 시간으로부터 얻는 것 사이에 균형이 유지 되어 졌는지 아닌지에 달려 있다고 한다. 딥스는 자신에 대한 책임감을
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인간은 언어를 통하여 의사소통을 하며, 사회와 문화를 발전시켜 왔다. 언어에 장애를 갖는다는 것은 대인관계에서 의사소통의 장애를 가져오기 때문에 다른 장애와는 다른 의미를 가지고 있다. 또한 어린 아동일수록 지능적사회적정서적인
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정서적 발달은 상호작용하며 서로를 보완한다.
②균형의 필요성: 모두 인간 발달에 필수적으로 교육과 양육에서 두 측면을 균형 있게 발달시키는 것이 중요하다.
③개인적 및 사회적 성공: 사회적 성공과 개인적 행복은 인지적 능력과 정서
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인간과는 분명 차별적인 존재이다. 기술적 관점에서 디지털 휴먼은 컴퓨터 그래픽을 통해서 인간과 유사한 외양과 움직임을 재현하는 대상이다. 인문사회학적 관점에서는 인간과 상호작용을 통해서 향후 정서적 교감까지도 가능한 주체이다
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지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하였다. 가드너의 다중지능이론에 따르면 인간은 여덟 가지의 독립된 영역의 지능을 가지고 있으며, 각 지능의 높고 낮음은 지능별로 다르고 개인에 따
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지능이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능을 제외한 8개의 지능 별로 제시하였으며, 각 지능을 강화할 수 있는 것들로 구성되어 있다.
결론적으로 다중지능이론의 요체는, 인간이 누구나 어떤 지능에서는 강점을 보
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인간관계 형성에 어려움이 있다는 것을 알 수 있었다. 부모로부터 거절과 버려짐은 피해의식과 두려움을 강하게 느끼게 하며, 대인불안의 원인이 된다. 청소년기의 대인불안은 사회적 관계에 노출되는 기회가 증가하고 사회적 상황과 관계
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인간적 사랑이나 상호 신뢰관계를 방해하고 있다. 이는 인간의 신체적인 고통 외에 사회적, 정서적 인간관계적인 면까지 볼 수 없는 상황으로서 전인적 치료와 문제해결이 제약받는 비인간화 현상을 초래하게 되는 것이다.
그러므로 올바른
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인간의 신체적·심리적·지적·사회적·정서적·발달에 중요한 역할을 한다. 부모와 자녀간의 상호관계는 비교적 단순하고 순수하고 반복적·계속적이며 자녀에게는 최초의 관계이고 인생에 있어서 결정적인 관계이다. 부모·자녀 관계는 청소
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정서적면을 잃게 되어 교사와 유아의 상호작용으로 집중력 있고 인간적, 정서적으로 도움을 주는 교육이어야 하겠다.
[10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점
1. 몬테소리 유아교육의 의의
Montessori 유아교육은 크게 심리학과 철학적 측면에
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지능(AI)을 활용한 영상매체 생성 및 개인화 140
3. 콘텐츠의 효과 측정을 위한 데이터 분석 및 인사이트 도출 141
4. 블록체인 기술을 활용한 영상매체 보안 및 권리 관리 141
5. 미디어의 다양한 형태를 고려한 트랜스미디어 이론의 발전 141
6.
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지능 연구 분야는 무엇이며, 그 이유는 무엇입니까?
최근에는 Multimodal AI에 큰 관심을 가지고 있습니다. 이는 텍스트, 이미지, 음성 등 서로 다른 형태의 데이터를 통합적으로 처리하는 인공지능 기술로, 인간처럼 복합적인 정보 처리 능력을
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지능이 단순한 계산 도구를 넘어 인간과 사회의 문제를 함께 해결할 수 있는 중요한 동반자가 될 수 있다고 믿고 있는 지원자 ○○○입니다.
학부 과정에서는 수학과 프로그래밍 기초를 토대로 머신러닝과 딥러닝을 학습하며 작은 프로젝트
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지능 기술을 활용하여 실제 사회 문제를 해결할 수 있는 능력을 향상시키고자 합니다.
저는 끊임없는 노력과 열정을 가지고 KAIST 인공지능학과에서 최고의 인공지능 교육을 받고, 인공지능 기술을 통해 인간의 삶을 개선하는 데 기여하는 전
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지능융합 전공은 기술 중심의 커리큘럼과 함께 사회 문제 해결에 초점을 두고 있어, 제가 추구하는 방향과 정확히 맞닿아 있다고 느꼈습니다. 저는 이곳에서 인공지능의 윤리적 활용, 인간 중심 설계, 데이터 편향 문제 등 다층적인 고민을 함
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