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지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 살펴보았다. 이 밖에 지도자는 집단에서 제안하기, 모범보이기, 솔선수범하기, 평가하기, 종결짓기 등의 기술을 집단지도력에 활용한다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론
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지도력을 바탕으로 집단 사회복지실천을 이룰 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
참고문헌
Marianne Schneider Corey, Gerald Corey <집단상담 과정과 실제>, CENGAGELEARNING, 2016
정성란, 고기홍 <집단상담>, 학지사, 2013
천성문 <집단상담 이론과
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, 가톨릭대학교 사회복지대학원
이선희(2003), 국내석사학위논문, 사회복지관장의 리더십과 조직효과성에 대한 관계연구, 가톨릭대학교 사회복지대학원 Ⅰ,서론
Ⅱ.본론
ⅰ.집단지도력이 필요한 이유
ⅱ.사례
Ⅲ.결론
참고문헌
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서 제공하는 활동들을 통해 학생들이 집단활동에 대해 적응할 수 있다. 이러한 프로그램을 진행하기 위해서는 기관 담당자에게 집단지도력이 필요하다. 또한 기관 내부에서도 학생들끼리 자체적으로 집단을 만들어 프로그램을 진행하기도
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지도력은 일반적으로나 공식적으로 집단을 이끌도록 지도자로 위임된 사람인 사회복지사가 수행한다. 사회복지실천에서 집단지도력은 당야한 요인으로 인해 그 필요성이 있는데, 집단상호작용을 지도하기 위하여, 의사소통을 원활하게 하
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