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지도 밖으로 행군!
입학식
14:00~15:00
Ice Breaking
15:00~16:00
특강Ⅰ(한비야팀장)
“지도 밖으로 행군하라”
특강Ⅲ 인권교육/인권게임(이혜영 바스피아)특강
국가별
현지음식 만들기
(외국인과 함께)
16:00~17:00
세계가 50명의 마을이라면
17:00~18:00
오
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지도를 공부하며
아동학과 20030161 전혜선
학습 장애 아동에 대해 많이 들어는 보았지만 관심을 가지지 않았었다
예비실습 때 주의집중장애와 학습장애를 가진 유아를 본 적이 있었고, 선생님대신 1:1로 학습을 지도한 적이 있었는데 정말 어
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독서교육:독서력을 기르는 읽기 지도] (서울 ; 서울특별시어린이도서관, 1995)
* 유종슬, [독서교육:적극적인 독서환경조성과 독서지도] (서울 ; 서울특별시어린이 도서관, 1995)
* 김경일, [독서교육과 독후감지도] (서울 ; 세문사, 1988)
* 한국도서
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하라는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교육고전의 이해 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성해 보았다. 「수심결」이 말하는 행복은 밖에서 행복을 찾지 말고 마음에 있음을 깨닫고 닦
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하라고 말할 수 없다. 숫자를 우선 알고 하나씩 문제를 풀어나가야 할 것이다. (0) 여는 글
(1) 인간과 행복
(2) 마음을 열지 못하는 아이들과 전쟁
(3) 에이즈의 확산과 아프리카의 가난
(4) 테러리스트
(5) 물질과 사람의 마음을 저
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일하고 인정받는 것이며, 연세대학교에서 그러한 꿈을 이루기 위한 부분들을 채워가고 싶습니다.
또한 그녀의 ‘지도 밖으로 행군하라’는 남과 사랑을 나누는 삶이 어떠한 것인지, 얼마나 가치 있는 것인지 알려주었습니다. 지금 이 순간에
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1. 연금술사
2. 이기적 유전자
3. 이기적 유전자
4. 장정일의 공부
5. 엔트로피
6. 죽을 때 후회하는 스물다섯 가지
7. 지도 밖으로 행군하라
8. 집행자
9. 화학 혁명과 폴링
10. 하리하라의 생물학카페
11. 화성에서 온 남자, 금성에서 온
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밖의 자연과 문화 직접 접촉
3. 수련 활동 참여
4. 다양한 인적 교류
Ⅲ. 행사활동(특별활동)의 계획
Ⅳ. 행사활동(특별활동)의 내용
1. 소영역별 활동 내용 체계
2. 세부 활동별 내용 체계
Ⅴ. 행사활동(특별활동)의 실제지도
1. 입학식
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읽을수 있게끔 부담없이 가볍게 읽을수 있는책이다. 하지만 읽는 독자에게 많은 것을 생각하게 해준다. 시간이 나게 된다면 그녀의 이름을 알리게 해준 “지도 밖으로 행군하라”라는 책도 꼭 한번 읽어보고 싶다. 중국견문록(한비야)
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독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 부자들은 왜 장지갑을 쓸까, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 부자들은 왜 장지갑을 쓸까, 주요 의미와 내용분석.
개인적인 시각에서 보는 부자들은 왜 장
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