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일상생활 활동1 - 블록을 정리해요
2) 일상생활 활동2 - 오늘 하루 일과를 알아보아요
3) 일상생활 활동3 - 오늘의 날씨를 알아보아요
4) 일상생활 활동4 - 내 신발을 내 자리에
5) 일상생활 활동5 - 산책하며 관찰해요
참고문헌
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보다 상세한 제시
⑵ 교과서가 나아가야 할 방향
☞ 높임법에 관한 문법교육
◈ 제 7차 교육과정에서 실현된 ‘높임법’ 분석표
◈ 응용형 탐구 학습 모형
◈ 활용자료
⑶ 교수방법이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 결론
《 참고문헌 》
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. 교수․학습 방법
마. 평가
2. 단원 영역 개관
가 . 단원 설정의 이유
나 . 단원 구성의 방향
다 . 단원 학습 목표
라 . 수업목표와 교수․학습 내용
Ⅱ. 지도관
1. 지도 중점
2. 지도 상 유의점
3. 본시 수업 모형
4. 수업 전개도
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학습 방법 연구, 박광일 , 대구교육대 교육대학원, 2002
◎ 초등학교 국어과 교육과정의 국어 지식 영역 연구, 하정애 , 진주교육대 교육대학원, 1999
◎ 국어 교육 문법 연구, 이충우 ,국어교육학연구 제7집, 국어교육학회, 1997 서론
- 이
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동물에 의한 상상
3) 기계에 의한 상상
4) 인간의 생활 모습에 의한 상상
5) 즉흥 표현을 위한 자극의 방법
Ⅶ. 체육과교육 표현활동수업(표현활동학습)의 모형
Ⅷ. 향후 체육과교육 표현활동수업(표현활동학습)의 제고 방안
참고문헌
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학습과 성인학습이론의 개발의 필요성을 체감하며 글을 맺는다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 논문
1) 한준상(2002), 성인학습의 원리와 학습방법
연세대학교 간호정책연구소, 간호학탐구 11권, 1호 7-25
2) 이성회(2020), 성인학습이론의 범주와 향후 연구과제
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과학사.
5. 김정규 역 (1991), 인간 행동의 심리, 서울: 성원사.
6. 손정락 역 (1994), 성격심리학, 서울: 교육과학사.
7. 차재호 역 (1982), 자유와 존엄을 넘어서, 서울: 교육과학사.
8. 박소현·김문수 공역 (1998), 학습과 행동, 서울: 시그마 프레스.
9.
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하
여러 날 동안의 날씨를 기호로 나타내지도 못하고, 글이나 말로도 잘 설명하지 못한다.
4. 날씨와 우리 생활 ① 기온, 바람, 구름, 비
[7] 여러 날 동안의 날씨를 조사하여 봅시다
과학 3-1
3학년 반 ( )번 이름 : ____________ 교과서 142-143쪽
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과학기술부, 보건복지부) 1. 서론
2. 본론
1) 관찰 목적
2) 일화기록의 일반적 특성
3) 일화기록의 장점 및 단점
4) 관찰의 추론과 평가, 활용
5) 일화기록을 위한 관찰지침
6) 일화기록의 관찰 양식
7) 일화기록의 예시
3. 결론
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하기
- 공부할 문제 확인하기
- 학습 순서 확인하기
◆ 자료 제시 및 관찰 탐색
- 나침반에 자석을 가까이 가져갈 때 변화
◆ 추가 자료 제시 및 관찰 탐색
- 자석 주위에 나침반을 가까이 가져갈 때 변화
◆ 규칙성 발견 및 개념 정리
- 실
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