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수학학습 원리에 따른 수업 지도안 예시
단원
3. 평면도형
학습대상
3학년
차시
4/8
주제
직사각형의 이해
시간
40분
학습목표
① 직사각형을 알고, 찾아볼 수 있다.
② 직사각형을 마들고, 그려 볼 수 있다.
교수자료
속성블록, 모눈종이, 직사각
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수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 보충심화학습
1. 보충학습
2. 심화학습
Ⅴ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 수업 사례
1. 제재설정의 이유
2. 전개의도
3. 활용 목표
4. 준비물
1) 교사
2) 아동
5. 교수 학습 지도안
6. 교재의
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3학년
1) 가
2) 나
4. 4학년
1) 가
2) 나
5. 5학년
1) 가
2) 나
6. 6학년
1) 가
2) 나
Ⅴ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 전개
1. 수업전
2. 본수업
3. 수업후
4. 평가
Ⅵ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 개인차존중 지도방법
Ⅶ.
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분수)÷(소수), 분수와 소수의 혼합 계산
※ 수학 6-가
1.분수와 소수
(1) 단원의 목표
①같은 크기를 분수와 소수로 나타냄으로써 분수와 소수의 관계를 이해한다.
②분자가 분모로 나누어떨어지는 분수를 소수로 나타낼 수 있다.
③소수를 분수
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중학교 1학년 수학교과 학습부진학생을 위한 특별보충과정
1. 주제선정 이유
2. 교육 목표
3. 학습자 분석
4. 수업내용
Ⅴ. 중학교 1학년 수학교과 학습부진학생을 위한 수업
1. 수업지도안
2. 수업지도안의 구체적 설명 및 근거
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3학년
1월
3학년 선생학습
2월
3월
1. 우리 고장의 모습
2. 우리 고장의 생활 모습
(1) 자연을 이용하는 생활
4월
2학기 기말고사 준비
5월
2. 우리 고장의 생활 모습
(2) 고장 사람들이 하는 일
6월
3. 고장 생활의 중심지
7월
2학기 기말고사 준비
8월
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3학년에서는 교과에 따라 일반선택과 심화선택으로 나누고, 다양한 선택과목을 개설하여 과정계열의 구분 없이 운영함으로써 학생의 선택폭을 넓혔다.
- 수준별 이동수업 확대 : 중. 고교의 영어. 수학 과목을 중심으로 수준별 이동수업이 확
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알아보기
전체
학습
2‘
3‘
1‘
※ 지난 시간에
학습한 내용을
떠올리게 한다.
☞ 활동판
※ 학습자로 하여금 문제를 해결하려는 동기 및 흥미를 유발시킨다.
☞ 활동판
※ 학습목표
활동 소개
교수학습활동 - 전개
학습
단계
주요학습
내 용
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진단 (지필법)
2. 본시 교수 - 학습 계획을 위한 진단 (지필법)
3. 실태분석에 따른 본시 수업의 지도방향 설정
Ⅴ. 본시 학습 전개 계획 지도안실태조사
1. 본시학습 흐름도
2. 교수 학습 과정안
4. 평가 계획
▣ 참고 문헌 ▣
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9쪽
평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고 능숙하게 계산할 수 있는가?
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 스스로 탐구하고 능숙하게 계산한다.
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해
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