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수직이등분선의 교점과 외심이 일치함을 알 수 있다는 것임을 설명한다.
외심의 증명과정
대영역
도형
중역역
삼각형의 성질
소영역
삼각형의 외심
지도의 흐름
지도 내용의 전개(6)
학습내용
정리 소개
정리(삼각형의 외심)
삼각형의 세 변의
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나 주위 환경, 입장 등에 따라 이해의 차이가 있어요. 사물을 진실되게, 객관적으로 보는 것은 환경의 영향 때문에 쉽지 않은 일이지요.
-그렇다면 같은 사건을 친구들 간에 서로 다르게 이해한 경험을 발표해 볼까요? 서로 다르게 이해한 이유
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분석, 교수목표 진술, 학습지도안 작성 등이 있다.
과제분석과 행동분석
교수목표를 명확하게 하고, 가르치고자 하는 내용을 수업의 최종 결과로 나타나는 학습 결과적 행동으로 추출해내기 위해서는 우선적으로 학습과제의 분석이 선
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. <추체험 역사 학습을 통한 역사적 사고력 신장>
수업설계 분석
수업목표 분석
수업모형 적용 분석
교사의 발문 계획 분석
판서 구상 분석
수업 매체 활용 계획 분석
평가 계획 분석
학습 준비 상황 분석
<종합 의견>
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팔버티기가 필요하므로 그에 관한 기본 동작이 소개되어야 하며 4차시의 뜀틀에 머리대고 넘기같은 경우 6학년이 하기에 어려운 동작이므로 교사의 보조가 꼭 필요하다.
8. 수업지도안
제재
뜀틀운동
대상
일시
장소
운동장
학습주제
뜀틀에
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