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서, 남류하는 하천
① 경동 지형의 영향
② 서해로 유입하는 하천 : 유로 길고 경사 완만
동해로 유입하는 하천 : 유로 짧고 경사 급함
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지리』, 중앙교육진흥연구소, 2007
채기병 외, 『NEW LEADER 한국지리』, 중앙교육진흥연구소, 2005
김시구 외, 『특강 20 한국지리』, 중앙교육진흥연구소, 2005
에듀넷: http://www.edunet4u.net (지형 관련 각종 자료)
KICE 교수학습개발센터: http://www.clas
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하천 중·상류 일대의 평야를 살펴볼 것이라고 예고한다.
- 하천과 평야에 관련된 플래쉬 영상을 보여준다.
강의식
PPT
2분 30초
(49′30″
/50)
인사하기
인사하고 마무리 짓는다.
30초
(50)
Ⅶ. 부록
1. 활동지
2. 형성평가지
모둠활동지
Ⅱ-2. 지형
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6.주요 학습 내용
7.본시 학습 지도안
Ⅴ.학습자료 -------------------------------------- 11
1.탐구학습지
2.내용정리
3.읽기 자료( NIE, 인터넷, 도서)
4.사진 및 PPT자료의 예
5.형성평가
6.사진 및 참고 자료
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지리교사의 산맥체계에 대한 연구가 계속되어야 할 것이다. 본시 교수-학습안
형성평가
보충심화학습
읽기자료
PPT 자료
현행 교과서에서 다루는 산맥체계의 문제점 및 해결 방안
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론: 현행 산맥체계의 특징과
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지형 : 지형유형, 경사도, 기복도 등
토양 : 토양분류, 토양심도, 토양침식, 배수 등
물 : 수계, 하천, 호수, 늪 등의 분포, 지하수위, 배출방향, 수질 등
생물 : 식생, 야생동물 등
경관 : 경관의 종류(문화적, 풍토적, 역사적 경관 등), 지구의 특
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지리와 주거입지에 관한 이론적 고찰
제 1 절 풍수지리
1. 의 의
2. 발생배경
3. 이론적 기초
제 2 절 주거입지
1. 의 의
2. 주거입지의 요인
제 3 장 풍수지리와 주거입지
제 1 절 서 설
제 2
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지형
3) 교통통신
4) 음식
5) 교육 환경
6) 기타 부문
4. 귀하가 거주하고 계신 지역 내에서 이동시 주로 이용하는 교통수단은 무엇입니까?
① 도보 ② 버스지하철 등 대중교통수단 ③ 자가용 ④ 기타( )
5. 생업활동을 위한 장소 외에 주로 많이 가
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하천농촌 등에 생물서식공간(Biotope) 조성에 주력하고 있다. 독일 연방 정원 박람회장은 동베를린에 위치, 도시민의 휴식 및 여가 장소로 활용될 뿐 아니라 많은 생물의 서식공간이 되고 있으며 연못 자체가 하나의 Biotope가 될 수 있도록 조성
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지리에 부합하는 생태도시였다는 것을 우리는 잊고 살아 왔다. 과거 선인들은 새집에서 새집증후군에 의한 두통이 일어나지 않았으며, 화석연료의 무분별한 사용으로 인한 매연은 생각조차 못했었다. 그렇다고 하여 지금 과거로 돌아가서 마
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지리학의 중요성과 이 분야의 연구가 인류와 지구에 미치는 영향에 대한 깊은 인식을 심어주었습니다.
대학교에서는 지리학을 전공으로 선택했으며, 이는 저의 학문적 열정을 한층 더 발전시켰습니다. 대학에서의 첫 해, 저는 지형학, 기상
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지리과의 특성상 시각적인 자료가 많이 필요하기에, 지식의 공부와 함께 방학을 이용하여 세계 여러 나라를 여행하면서 지형, 문화, 인구에 대한 다양한 자료를 수집할 것입니다.
교사는 엔터테이너가 되어야 합니다.
하루가 다르게 변화하
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무엇보다도 가장 먼저 해야 할 일은 제 전공에 대한 깊은 이해라고 생각합니다. 우선 지리적으로 취급하는 각 지역을, 각 지역의 세부 사항으로 분류하고 싶습니다. 특히 각각의 지형이 사람들의 삶에 미치는 영향에 대해서 자세히 알아보고
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지리적 특성을 가장 잘 이해하고, 이에 적합한 국방력의 연구하고 개발한 결과입니다. 해양과 수중 이 외에도 국내 최신식이라 일컫는 K9자주포, K21 장갑차, 신형 81mm박격포 등 산악지형에서 유리한 곡사화기 중심의 연구 개발을 이어왔습니다
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21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대학
25. 사범대학
26. 교육학과
27. 국어교육과
28. 영어교육과
29. 지리교육과
30. 역사교육과
31. 가정교육과
32. 수학교육과
33. 컴퓨터교육과
34. 생명과학부
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