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2) 사립학교
3. 지역위원의 선출
4. 위원장 및 부위원장 선출
Ⅵ. 학교운영위원회의 교육과정심의
1. 초등학교
2. 중학교와 고등학교
3. 특별활동
Ⅶ. 향후 학교운영위원회의 개선 방향
1. 성격
2. 구성
3. 기능
Ⅷ. 결론
참고문헌
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지역주민과 교원들의 참여와 관심도를 높이고 선출과정에서 발생하는 각종 비리를 줄일 수 있는데 목적이 있다. 종전의 경우 교육위원 선출이 시군구 의회와 시도 의회에 의해 이중 간선으로 이루어짐에 따라 지방교육자치가 일반행정에 예
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위해서는 우선 학교를 최하급 교육행정기관이 아니라 핵심적인 교육기관으로 보는 의식의 전환이 요구된다. 즉, 학교는 교육 및 교육행정 조직의 핵심이며, 지역 교육청, 시도 교육청, 그리고 교육인적자원부는 학교를 위해 필요한 서비스를
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교육에 관한 정책을 입안하고 집행하는 최고의 교육행정 기관)
Ⅱ 지방교육행정 조직
① 지방의 교육행정을 위한 조직과 구조 → 교육 자치를 기본으로 함
② 우리나라의 교육자치제도
- 특정한 지역의 교육자치구와 그 주민을 기초로
- 그 지
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교육자치제 출범
경험·학문, 인간 중심 교육과정 절충
특별하게 정의하지 않았음
(문교부 고시 제88호)
기본적인 학습기능 강조, 교과 간 연계성 시도, 선택과목의 확대, 학교의 자율성 신장, 특별활동의 정상화, 교육과정의 지역화, 검인정교
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교육대학원 학위논문
송순(1999) - 학교 공동체 운영에 관한 연구: 학교운영위원회에 관한 한미간 비교연구, 연수 논총
서정화 외 4명(2003) - 교장론, 한국교육행정학회
이기우(1998) - 교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도, 한국지방자치학
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지방자치단체의 직속기관으로서 위상을 자리 매김 하지 말고, 여타 학교들도 성격에 따라 교육청의 부(직)속기관 또는 특별지방행정기관으로서 위상을 정립하여야 한다.
이로써 국공립학교를 하나의 범주로 하여 교육전문 단위 정부조직으
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행정,재정상 필요한 조치
⑤불복방법: 15일내에 대법원에 제소, 집행정지결정신청 가능
8. 현행지방자치제도의 문제점
(1)임명제부단체장의 존재
(2)지방의회의 연간회기제한
(3)지방자치단체장의 재의요구사유중 "공익"(불확정개념) [1] 헌
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위해서는 자체 재정을 활용하도록 되어 있지만, 이처럼 운영비의 일부부담은 타당하지 않다고 본다. Ⅰ. 노인복지의 개념
Ⅱ. 한국노인복지 발달사
Ⅲ. 노인복지정책
Ⅳ. 노인복지행정조직(서비스 전달체계)
Ⅴ. 노인복지재정
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행정, 인사, 재정문제. 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 서울.
2.이용남. (1992). 도서관행정체계문제. 도서관문화. 전국도서관대회. 33(5).
3.윤희윤. (2004). 지방분권과 공공도서관의 향방. 한국문헌정보학회. 한국문헌학회정보지. 38(4)
4.김
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