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재정제도의 조건
2- 재원과 안정성
3- 교부방법과 안정성
4- 재정규모의 법제화와 안정성
5- 재정규모의 확대와 안정성
6- 현행 지방 교육재정의 안정성 평가
7- 안정성을 위협하는 지방교육재정구조 개편론
8- 교육세의 폐지론
9- 지방교육
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법률 조항을 적용해야 하는 실제적인 시점에서 해석에 대한 문제점이 없는 것은 아니지만, 프랑스는 이러한 문제를 행정법원의 결정을 준거해서 활용하고 있다. 반면, 우리나라의 경우 지방자치법, 지방재정법, 지방교부세법, 지방공무원법,
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모형탐색. 평생교육연구. Vol12, 189-202.
11) 황태연(1989). 한국사회와 자본론. 서울: 중원문화. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 학습사회의 제1원칙, ‘학습’
Ⅲ. 한국사회의 비학습사회적 특성
Ⅳ. ‘학습’에 기반한 학습사회 발전 과제
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참
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법은 그 실체적 내용이 매우 미비한 상태이다. 현행 헌법은 재정운용에 관해 실체적 내용면에서 규율을 결여하고 있음은 물론 절차상으로도 미비점이 많다. 특히 헌법과 국가재정법 지방재정법 국가회계법 등 여타 법률과의 연계에서 통합성
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지원
3. 산업의 e-비즈니스 가속화
1) 산업별로 차별화된 확산 전략 추진
2) e-비즈니스 지원 기능 강화
4. e-비즈니스 제도개선 및 기반확충
1) 법?제도의 지속적 정비
2) 통신인프라의 확충
3) 기술, 인력 등 운용기반 강화
참고문헌
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논리와 과제, 한국행정학회 하계공동학술대회 발표논문집, 1995
◈ 정대화 외, 김대중정부 개혁 대해부, 한국정당정치연구소 지정, 1998
◈ 정우현, 교육사회학연구, 서울 : 교육과학사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 김대중정부(국민의정부)의 출범
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지방재정조정제도는 각 정책수단 간의 효율적인 연계와 역할분담을 통해 재정이전효과를 자치단체수준에서 극대화할 수 있도록 통합운영모형이 개발될 필요가 있고, 이는 결국 지방자치단체의 계획재정능력 강화 및 자구노력과 연결되어야
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지방재정학회, 2002
이재은, 지방분권 특별법제정이후, 재정분권의 실천과제와 지방의 책임, 지방분권의 추진과제와 실천방안 세미나, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문제제기
1. 주민자치 활성화의 의미
2. 주민자치센터의 가능성
Ⅲ. 이론적 모형
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논리모형의 각 구성요소들의 자료를 어디서 어떻게 수집하고, 평가하는 방식이 무엇인지에 대하여 도표로 제시하였다.
구성요소
자료 및 지표
평가방법
투입
-인사기록, 클라이언트 자료, 재정보고 자료
-실제로 투입된 자원의 종류와 양을
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재정성과관리제도
3) 직무성과계약제
4) 통합 성과관리
3. 성과관리의 도구(MBO, TQM, 논리모형, BSC 등)에 대한 내용
1) MBO : 목표에 의한 관리(Management by Objectives)
2) TQM : 전사적품질경영(Total Quality Management)
3) 논리모형 : 상황에 대응하기 위
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