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프로그램을 요약하면서 느낀 점으로 첫째, 접근원리의 근거를 기술하기 위해 조사하면서 프로그램 개발 과정을 이론적으로 느껴볼 수 있었다는 것, 둘째, 청소년수련활동인증정보시스템이란 사이트를 알게 된 것만으로도 의미 있는 시간이
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청소년들의 온라인게임 몰입과정
2). 게임중독의 원인
5. 온라인게임 중독으로 인한 증상 및 문제
1). 게임중독 단계별 증상
2). 게임중독으로 인한 폐해
6. 게임중독(문제)의 사례
1). 게임중독
2). 현피
3). 외국의 게임중독 대응사례
7.
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지역적 차원, 국가적 차원 등 다양한 수준의 정책 등을 망라한 범국가적 대응체계가 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
오윤선. 청소년의 이해와 상담, 예영, 2006.
한상철. 청소년학-청소년 이해와 지도, 학지사, 2004.
윤영민. 사이버공간의 사회, 한양대학
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청소년의 참여가 활발히 이루어질 수 있도록 홍보, 인식개선을 해야한다. 청소년수련활동인증제는 적절 한 수준의 체험활동 기회를 확대하고, 양질의 다양한 청소년활동프로그램을 제공하는데 기여 하고 있지만, 인증제도의 운영과정에서
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청소년조사연구사업, 청소년활동 프로그램 개발사업
청소년활동 프로그램 지원사업, 대학생지도자 운영
청소년활동 홍보사업, 청소년활동 정보지원사업
서울지역 청소년참여위원회 협의회, 청소년 사회참여 프로젝트
청소년수련활동인증
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프로그램이 운영된다.
인증수련활동은 대상청소년의 정신적, 신체적 특성을 고려하고 청소년들이 필요로 하는 활동의 욕구분석을 하여 청소년전문가가 기획 및 운영한다. 또한 매회 참가 청소년들의 만족도 조사를 진행하여 더욱 더 유익하
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프로그램이 운영된다.
인증수련활동은 대상청소년의 정신적, 신체적 특성을 고려하고 청소년들이 필요로 하는 활동의 욕구분석을 하여 청소년전문가가 기획 및 운영한다. 또한 매회 참가 청소년들의 만족도 조사를 진행하여 더욱 더 유익하
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활동 프로그램을 공급하는 것이 주요 목적이다.
이와 같이 청소년활동에 대한 사회적 관심과 지원에도 불구하고 실제 청소년 활동은 매우 미미한 실정이다. 2004년도 전국 청소년생활실태조사에 따르면, 청소년들 중 학교 교과과정 이외의 클
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조사 연구Ⅱ. 서울: 한국청소년정책연구원
5) 정건희(2007), 지역 청소년복지 네트워크 현실과 고민, 위기아동청소년네트워크 구축을 위한 토론회 발제. 군산사회복지협의회, 군산지역사회복지협의체
6) 정건희(2007), 학교를 중심으로 한 지역교
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활동(육성) 관계법령
(1). 주요 관계법들의 소관부처와 제정/개정일
(2). 입법목적과 주요내용
*청소년활동진흥법의 문제점
1. 법적 강제성을 가지고 있지 않다.
2. 청소년활동진흥에 관한 질적인 문제점을 가지고 있다.
3. 청소년수련활동인증제
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