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하고 있다.
Ⅲ. 결론
학교사회복지는 학생들이 학교와 지역사회에서 직면하는 다양한 어려움을 해결하고, 건강한 성장을 지원하기 위한 중요한 실천 분야이다. 본론에서는 학교사회복지의 이론적 근거 중 생태체계적 관점과 임파워먼트 관점
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지원은 학생들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 데 중점을 두어야 한다.
2-2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
1)
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하고 정서적 안정을 도모하는 활동도 이루어지고 있다.
이러한 시범 운영 결과를 바탕으로 2024년에는 선도학교를 7개교로, 시범교육지원청을 5개로 확대하여 학생맞춤통합지원 체계를 더욱 체계적으로 구축할 예정이다. 이를 통해 보다 많은
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을 수 있는 기반이 마련될 것이다. 학생맞춤통합지원 체계는 단순한 복지 정책이 아니라, 미래 사회를 이끌어 갈 학생들에게 실질적인 도움을 제공하고 교육의 공정성을 높이는 중요한 교육 혁신 정책이라 할 수 있다. 앞으로도 보다 촘촘한
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하는 것이 시흥매화초등학교의 핵심적인 접근 방식이다.
② 학생 문제의 조기 발견과 신속한 개입
학생들이 겪는 다양한 문제를 조기에 발견하고, 즉각적인 지원을 제공하는 것은 학생맞춤통합지원 체계의 중요한 요소다. 특히, 학습 저하,
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