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장애를 가진 사람들을 위한 사회적 배려가 이루어 진 곳 들을 자주 발견 할 수 있다. 이는 우리 주변에 일반사람과는 달리 정서적, 신체적, 등 장애를 가진 사람들이 우리와 함께 살아가고 있음을 알게 해주는 요소이기도 하다. 발달지체아동
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장애 아동 대부분이 정신지체, 학습장애, 또는 기타 장애를 복합적으로 지니고 있어 단어 인지력이나 독해력, 연산능력이 일반 아동에 비하여 부족하다.
(7) 학습장애
학습장애 아동은 비교적 지적 능력이 결상이나 두뇌의 미세기능장애로 시
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발생할 수 있다는 지적이다. 게다가 이러한 상황에서 태어난 발달장애 아동은 학대를 받거나 방치될 가능성이 더 높다. 1. 환경적 독소 요인
2. 산전 관리
3. 10대의 임신
4. 태아의 기형을 일으키는 물질
5. 사고.
6. 아동 학대와 방임
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아동자신의 타고난 기질적인 특성이 원인으로 생각된다.)
적대적 반항장애 증상을 보이는 아이는 반드시 포괄적인 평가를 받아야 한다. 비슷한 모습이 나타날 수 있는 다른 정신적인 질환(예를 들어, 주의력결핍 과잉행동장애, 학습장애, 우
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장애의 특징
1. 지적 특성
2. 사회-정서적 특성
IV. 의사소통 장애아 교육 방안
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 말을 활용한 의사소통 기술 촉진
3. 언어 기술 교수
4. 자폐아동의 의사소통 교육
5. 기능성 중심의 의사소통 교육
V
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장애의 특징
1. 지적 특성
2. 사회-정서적 특성
IV. 의사소통 장애아 교육 방안
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 말을 활용한 의사소통 기술 촉진
3. 언어 기술 교수
4. 자폐아동의 의사소통 교육
5. 기능성 중심의 의사소통 교육
V
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아윈사라손 외,「이상심리학」,학지사,2001
조혜숙,「현대인의 정신건강」,법문사,1994
www.edugender.or.kr
www.counsely.ymca.or.kr 1. 서론
2. 이상행동의 의미
3. 이상행동의 원인
4. 성행동에 대한 관점
5. 성 정체감 장애
6. 성도착증
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아동의 발달과 건강, 가정환경, 외부와의 관계
2) 사회적ㆍ정의적 발달
3) 지적 발달수준 - 지적능력, 학력발달 수준,
3. 사정
1) 직면하고 있는 주요문제
2) 개입의 목표
3) 실행계획
4. 사례에 적용한 모델 (인지모델 + 행동
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정신분열성 성격장애가 대표적임.
(3) 발달장애(자폐증)
성장기에 발병하여 신체적, 지적, 사회적 기능을 심하게 손상시키며, 그 장애가 영구적으로 지속되므로 특별한 서비스가 요구되는 정신지체, 뇌성마비, 자폐증, 근위축증 등 일련의 장
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아니라고 해서 모두가 지능이 떨어지는 것은 아니다. 전형적인 '정신지체'가 아니라면, 언어교육 이후에 지능검사 결과가 달라지는 것처럼 어린 아동의 지능은 가변적이다 1. 조음장애란?
1.2. 조음 장애의 원인
1.3. 조음 장애의 분류
1.
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