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교육 심리학
제1절 교육 심리학의 성격
제2절 인간의 발달과 교육
제3절 인지적 특성과 교육
제4절 정의적 특성과 교육
제5절 발달 이론
제6절 학습 이론
제7절 학습
제8절 특수아동의 적
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아버지 역할과 아버지 부재
5) 형제의 역할
6) 또래와 교사의 역할
7) 텔레비전의 영향
6. 성역할발달의 인지적 요소
1) 성 항상성
2) 성역할 고정관념의 형성
7. 새로운 성역할 개념
1) 심리적 항상성
2) 성역할 측정도구
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아교육법 시기
유치원은j 초 중등교육법J의 규정에 근거하여 기본적 사항이 실행되고, 유아교육의
지원 및 육성에 관한 사항은 r유아교육진흥법의 규정에 근거하게 되었다. 그러다보니
정책이 한시적이고, 일관된 체계가 미흡하다는 지적이
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아동과 교육환경
1. 학교의 정의와 현황
2. 방과후 아동생활
1) 방과후 아동지도
가. 방과후 아동지도의 의의
나. 방과후 아동지도의 개념과 유형
2) 방학과 학교 시작 전 생활
3) 방과 후 학원생활
3. 학업과 아동문제
1) 학습장애
2) 학교
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교육열이 치달아 오히려 교육을 낭비적이게 하고 망치게 한 방향으로 가게 한다고 경고하고 있다.
유아를 둘러싼 사교육의 번성, 상업주의의 난무는 무엇보다 먼저 유아의 발달 및 권익에 바람직하지 못한 영향을 미친다는 점에서 문제시 되
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아의 그림활동은 유아의 지적, 정서적 발달과 미리 접한 관계를 갖고 있으므로 유아에게 자연스럽게 표현할 수 있는 적절한 환경과 유아 성장 발달에 적합하게 계획된 조형미술교육은 매우 중요한 교육적 가치를 갖는다고 하겠다.
참고문헌
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필요한 순간이다.
[[ 참고 문헌 ]]
- 참여정부 노인일자리사업 절반의 성공 :
http://blog.naver.com/kyoo49/90025557166
- 유진평 기자 / 신헌철 기자 / 방정환 기자, 매일경제 & mk.co.kr, 2007-06-12
- 노인일자리 전담 통합기관 마련
필요 : http://blog.naver.com/20012
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아동정책조정위원회를 국무총리 산하 기구로 설치하였다. 그러나 그 기능에 대해서는 비판의 목소리가 높다.
위에서 살펴본바와 같이 우리나라는 아동권리협약에 대한 의무를 이행하기 위해 아동복지법ㆍ민법ㆍ교육법ㆍ근로기준법을 개정
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아 (2008).다문화가정 지원정책의 성격과 이주여성의 정책수요: 전라남도국제결혼 이주여성을 중심으로.2008 춘계학술대회 발표논문.4월25일 전북대학교 상과대학. 미간행.
김선미 (2009).이주다문화 실태와 지원 사업 분석: 정부주도와 시민사회
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아를 만든다 / 가타오카 나오키 / 컬처클럽 /
어린이와 텔레비전 환경 / 남명자 / 나남출판 /
아동발달의 이해 / 조복희 / 교육과학사 /
비판적 사고력 신장을 위한 텔레비전 매체 활용 방안 / 박행숙/ 진주교육대학교
초등학생의 TV 시청경향 및
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