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장애수준보다 지원, 능력, 자연환경과 권한에 초점 - 지능지수 → 필요한 지원의 정도에 따라 분류 - 4가지 차원(지적 기능과 적응능력, 심리적 및 정서적 고려, 건강과 신체적 고려, 환경적 고려): 개인의 완전한 - 모습을 찾아내는 도구 &
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지적장애아수준에 맞게 쉽고 간단하면서도 아름다운 곡으로 리듬합주를 한다든지, 노래를 불러보고 또 감상을 해 봄으로 감정을 순화하며 마음의 평화를 찾을 수 있다. 예를 들면 소프라노H씨는\'지적장애아자신이 가장 좋아하는 노래를 연
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수준은 지적장애 아동의 발달 수준과 밀접한 관련이 있으며, 적응행동의 발달은 지적장애 아동의 사회적 적응과 독립적인 삶을 위한 기초가 된다. 각 아동은 개인의 특성과 수준에 따라 다양한 정도의 어려움을 겪을 수 있으며, 그에 따라 맞
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지적장애에 대하여 살펴보고 지적장애아동의 특성에 따른 교수전략에 대해 살펴보았다 지적장애는 일상 지적장애로 인해 일상생활을 제대로 수행하기 어렵지만 지적장애 자체가 질병은 아니다. 지적장애는 지적수준이 평균보다 유의미하게
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지적장애아동의 교육과정 요구와 기능성 중심의 국가 수준 교육과정 설계 방안 탐색. 지적장애연구. 김영준, 강경숙 (2020). 장애인 개별화평생교육계획 (ILEP) 요소 고찰: 특수교육 IEP 및 ITP 연계 기반. 인문사회. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지
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논문 168건

장애청소년들은 자신이나 소외집단의 권리나 인권, 사회참여에 대한 인식이나 욕구는 높으나 실제적인 참여수준이나 문제해결에는 낮은 관심을 가지고 있었다. 따라서 장애청소년 리더십훈련과 권리와 인권, 참여에 대한 교육, 자조모임 지
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지적인 자극과 만족을 얻는다. 나는 다른 직장으로 옮기면 더 좋은 보수를 받더라도 이병원의 근무조건 때문에 옮기지 않겠다. 나의 업무를 다른 사람에게 말하는 것이 자랑스럽다. 현재 근무조건이 건강에 부정적인 영향을 미치지 않는다.
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수준의 내용들이 공약으로 제시돼 공약이행 평가로서의 가치를 잃고 있으며, 상당수 이행실적 내용들도 실질적인 성과를 만들어내려는 것보다는 형식적이고 절차적 내용에 급급하고 있음. 사업추진과정에 있어서 의견수렴이나 예산요청, 간
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  • 발행일 2010.01.20
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공무원의 보수수준 향상 (4) 직무중심의 인사․보수제도의 실현과 성과계약제의 확립 (5) 고위직 공무원의 일정 영역별 통합운영 (6) 해당 직위별 중요도․난이도를 고려하여 보수수준을 차등화 (7) 실국장급의 평균 재임
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  • 발행일 2009.02.26
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수준) 매우 안 좋아졌다 안 좋아졌다 변화 없다 좋아진 편이다 매우 좋아졌다 1 나의 업무는 조직적으로 되어있어 만족한다. 2 상급자의 지시사항이 각각이어서 업무에 혼동을 느끼게 한다. 문항들이 팀제를 통해 변화를 하였습니까? ♣.다음
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  • 발행일 2012.08.07
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취업자료 247건

장애물을 극복하고 완수한 경험, 그 난관을 극복하기 위해 어떤 노력을 하였고, 그 결과는 어떠하였는지 기술하여 주십시오. 3. 전문성: 귀하가 한전에 입사하여 효과적인 업무수행을 하기 위해 필요하다고 생각하는 능력에는 어떤 것이 있습
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  • 등록일 2019.11.21
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지적 호기심과 더불어 집중력이 강한 편이어서 한번 시작한 일에는 반드시 끝을 봐야 직성이 풀리는 성격입니다. 1. 꼭 숙지 해 야 할 면접의 법칙 2. 면접의 법칙 면 접 관의 의도를 파악하라. 3. 취업면접 합격한 자기소개서 사례
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  • 등록일 2013.12.30
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  • 직종구분 일반사무직
에서 언어치료 업무를 담당하면서 여러 장애 유형의 아동들을 만나보았습니다. 자폐, 단순 언어 장애, 지적장애, 유창성 장애, ADHD, 단순 조음 장애등 여러 아동을 살펴본 것 또한 저에게 큰 강점이 될 것입니다. 운전자에게 처음 가는 길을 안
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  • 등록일 2015.01.20
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한 배려의 부족함을 느끼게 했습니다. 이를 극복하고, 배려의 감성을 배워보고자 지적장애인들을 돕는 사회활동을 시작했습니다. 장애인들과의 첫 만남에서, 서투른 배려의 방법이지만, 먼저 웃어주고, 챙겨주려 했습니다. 그러나 얼마 지나
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  • 등록일 2013.08.26
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  • 직종구분 일반사무직
장애, 지적장애, 학습장애 등 다양한 장애 유형을 가진 학생들이 학습 과정에서 겪는 어려움을 체계적으로 분석하고, 행동 중재 및 긍정적 강화 전략을 적용하여 학생들의 자립 능력과 사회 적응력을 높이겠습니다. 교육 현장에서 교사 역할
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  • 등록일 2025.05.20
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