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Ⅰ. 주 제 명
Ⅱ. 주제의 개관
Ⅲ. 주 주제의 목표
Ⅳ. 학습의 계열
Ⅴ. 차시별 지도 계획
Ⅵ. 지도상 유의점
Ⅶ. 평가 계획
Ⅷ. 본시 학습의 실제
1. 본시관련 학생실태
2. 본시 학습 지도안
3. 교실배치도
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연구 3권 1호,2008
한국교육개발원, 「영재교육 연계성 강화방안 연구: 영재교육기관」, 2008
한국교육개발원, 「영재교육 교원 전문성 계발 연구」, 2005
호사라, 「영재들이 겪는 문제에 대한 사례 연구」, 초등교육연구, 한국초등교육학회, 200
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연구, 성신여자대학교, 2001.
박혜정, 의무교육제도의 개선방안에 관한 연구, 경성대학교, 2004.
윤정일 외, 한국 교육정책의 쟁점, 교육과학사, 2003.
정태범, 교육정책분석론, 원미사,1999.
정일환, 교육정책론, 원미사, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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과학사, 윤정일...[등저] 1996년 출판
교육제도론 김도수 저
두산세계대백과 EnCyber
http://smulti.ketis.or.kr/gongmain.htm
최명희(1989)「한국의 의무교육제도발전에 관한 연구」, 서울 :이화여자대학교 석사학위 청구논문
서정화, 허철수, 박부권(1979),
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과학사, 윤정일...[등저] 1996년 출판
교육제도론 김도수 저
두산세계대백과 EnCyber
http://smulti.ketis.or.kr/gongmain.htm
최명희(1989)「한국의 의무교육제도발전에 관한 연구」, 서울 :이화여자대학교 석사학위 청구논문
서정화, 허철수, 박부권(1979),
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