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적으로 얼마나 무의미한가를 제기한다.
<2>시론과 창작교실
시론과 창작의 거리
시론은 시를 이해하기 위한 방편이고 창작도 시를 이해해야 가능한 것이다.
형식과 내용
시는 리듬을 살리기 위해 운과 율을 지켜야 하고 말마디처럼 음보
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1. 세종- 백독백습으로 이룩한 15세기 지식 경영사회
2. 나폴레옹- 유럽 전역을 덮은 광대한 독서 상상력
3. 링컨- 거듭된 실패와 절망을 이겨낸 성경 읽기
4. 정약용- 실천적 행동력을 지닌 신지식인 독서
5. 에디슨- 도서관을 통째
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1부 인지언어학과 한국어
1장 인지언어학의 이해
1.1 인지언어학의 특징
1.1.1 변형문법과 인지언어학
1.1.2 인지과학과 인지언어학
1.1.3 원형이론
1.2 인지언어학의 방법
1.2.1 언어형식과 의미구조
1.2.2 파악방식의 중요성
2부 공간과
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과 개인의 성장에 관한 관점을 지지하는 현상들
① 사회가 있는 곳이면 어디에서나 심리치료는 있어 왔다.
② 이론과 실제 사이의 이러한 모순은 오늘날에도 존재한다.
③ 사살의 한 계파의 이를테면 고전적인 Freud학파의 정신분석의 범위 내
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로를 납득시킬 수 있을만큼의 무언가를 가지고 있지 않으면 분명히 사람은 지치게 되고 조금 쉬어가겠다고 주저앉게 된다. 순간 온갖 회의감에 잠길 수도 있다. 도대체 무엇을 위해서, 내 행복은 무엇인지, 지금의 나는 행복한지에 대해 항상
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통해 이시하라를 압도하게 함으로서 이미 대답하고 있는 것으로 보인다. 비판받아야 할 인물을 적절하게 그려내었다는 점 또한 이 소설이 매력적이었던 이유인듯하다. 소설 중간중간에 등장하는 스포츠 영화의 주인공들의 명언 또한 인상적
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시 하는 모습을 보이는 것은 어찌할 수 없는 사실이다. 이런 재산에 대한 강조가 나중에 자본주의의 모순을 만든 것일까?
전체적으로 그의 책은 현재 그리고 미래에도 중요한 저서로 남을 것이다. 하지만 앞으로 사회를 더 좋게 바꾸고 건설할
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제약 때문에 어휘학습은 직접교수로 보완
가) 도해 조직자-의미지도, 그림지도와 의미망, 의미자질분석, 벤 다이어그램
나) 극화하기
다) 단어의 역사 공부하기(어원찾기)
라) 즐겁게 단어놀이
바) 참고 도서 이용하기
사) 넓은 독서
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수 있게 해준 가장 큰 원동력이라 생각된다. ′장애는 불편하다. 그러나 불행하지는 않다.′라는 헬렌 켈러의 말처럼 장애는 불행하고 절대로 나쁜 것이 아니라고 확신 할 수 있었다. 오토다케는 장애를 그냥 하나의 특징이라고 했다. 이를 통
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지고 경쟁이 심화되면서 사람과 사람 사이의 정도 옛말이 되어버린 듯한 느낌이 든다. 최근에는 혼밥, 혼술 등이 유행하면서 나만의 시간을 중시하는 문화가 유행하고 있다. 주변 사람들에게 억지로 맞추거나 배려하는 것에 대한 거부감을 느
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