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지향 틀
f. 흥분과 자극
C. 성격유형
a. 비생산 성격유형
a-1. 수용지향
a-2. 착취 지향
a-3. 저장 지향
a-4. 시장 지향
b. 생산 성격유형
c. 삶 지향 대 죽음 지향
c-1. 삶 지향
c-2. 죽음 지향
d. 실존 지향 대 소유 지향
d-1. 실존
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틀에 따른 규준지향검사와 준거지향검사 그리고 이러한 검사들의 신뢰도와 타당도에 대한 개념들, 국판 아동용 웩슬러 지능검사, 홀랜드 검사, MBTI 성격유형 검사들은 유아와 아동, 청소년 등의 생활지도와 진로지도, 교육, 직업 등 전반적인
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바라보는 관점
2) 사회복지실천의 관점
2. 사회복지실천의 준거틀
1) 사회복지실천 준거틀
2) 준거틀
3) 사회복지실천의 개념적 준거틀
<생태체계 관점>
<체계이론, 생태학, 생태체계관점의 비교>
4. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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키워야 할 것인가? 많은 질문을 던지게 된 시간을 가지며 이 글을 마친다.
참고자료
최정화, 한국과 독일, 일본의 노인장기요양보험 비교 연구 : 길버트와 테렐의 분석틀을 중심으로, 중앙대학교 대학원 행정정책 석사학위 논문. 2014.08.
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지향』, 최영환, 2005, 삼지원
3. 『국어과 교수학습 방법』, 최지현 외, 2008, 역락
4. 『국어교육학 개론』(제2증보판), 최현섭 외, 2005, 삼지원 Ⅰ. 국어과 교수·학습 방법의 변천
Ⅱ. 교수·학습 모형의 개념 재정립
Ⅲ. 교수·학습 모형의 통
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