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리더십 이론을 구성하는 요소와 일치함을 알 수 있다.
성공한 지휘자와 실패한 지휘자의 모델은 명확하게 일반적 조직에서 리더십 이론과 직접적으로 연계될 수 있다는 것이다. 최근 서울시 교향악단의 정명훈 리더십이 좌초된 경험을 우리
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리더십 향상방안은 상황에 적합한 창조적인 리더십 유형의 적용, 보상과 처벌이 규정된 감독방법의 적용, 지휘통솔자의 리더십 제고를 위한 지속적인 훈련, 상급지휘관의 위관급 지휘자에 대한 관심과 배려 등을 들 수 있다. 둘째, 부하집단
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많은 생각을 하게 되고 지휘자가 되기 전에 지휘통솔자로서의 생각을 많이 해보게 된다. 제 1 장 서 론
제 2 장 지휘통솔자의 역할
제 3 장 지휘통솔자의 구비요건
제 4 장 성공적인 지휘통솔자의 자세
제 5 장 나의 다짐
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리더쉽이란 일정한 상황 하에서 목표를 달성하기 위하여 개인이나 집단의 활동에 영향을 미치는 과정이다.
L = f(l, f, s) L : 리더쉽, l : 지휘자, f : 추종자, s : 상황적 변수
(3) 플라이쉬맨(E. A. Fleishman) - 리더쉽이란 어떤 목표를 달성할 수 있도
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리더십 행태. 미간행 석사학위논문. 아주대학교 대학원.
전병재(1982). 사회심리학. 서울: 경문사.
조은수(1976). 개인과 그룹과의 관계, 어떻게. 서울: 감신대기독교교육연구사. 1. 리더쉽(leadership)의 의미
1) 리더쉽의 정의
2) 리더쉽의
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니다. 그래서 전문적 상담 기술이 필요한 사람들을 돕는 일을 배우고, 그 사람들을 회복시키는 일을 감당하고자 합니다. 요사이 남자의 자격에서 합창단 지휘자였던 박칼린의 리더십이 관심을 받고 있습니다. 한 사람의 음악 전문가가 32명의
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