|
진로상담 모형, 관련 법과 제도적 뒷받침을 통한 진로 정보은행과 각 시·도의 진로 진학 지원 센터를 적극적 활용으로 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재를 양성해 나가야 할 것이다.
참고문헌
- 교안 : 위더스, 직업진로설계 Ⅰ. 서론
|
|
|
직업진로설계-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업가 정신의 개념과 특징
2. 창업 및 창직
1) 창업이란?
2) 창직이란?
3) 창직의 조건
3. 창업과 창직의 차이
4. 창직의 실제
|
|
|
설령 알아도 피상적인 수준에서 단편적인 측면만을 숙지하고 있다. 따라서 일과 직업세계의 다양한 측면과 변화양상을 올바르게 이해할 수 있도록 하는 일이 중요한 목표가 된다.
Ⅲ. 결론
이상 청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의
|
|
|
직업군이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
직업진로설계. 위더스원격평생교육원
2. 김헌수. 2017. 4차 산업혁명 시대 청소년에 필요한 핵심역량은. 대한민국정책브
리핑. https://www.korea.kr/news/contributePolicyView.do?newsId=148832282
3. 박수용. 2018.4차 산업혁
|
|
|
직업진로설계 과제 “꿈의 목록 100가지”를 작성해보니 40대 후반이 지난 지금도 하고 싶고 이루고 싶은 것이 많고 욕심도 많다는 생각이 들었다.
지금까지 살아오면서 내가 할 수 있는 것, 취득한 것, 이룬 것 등 예를 들면 스포츠, 레포츠, 악
|
|
 |
1. 성장과정
유년기 시절, 장사를 하시던 부모님께서는 정직함과 관계의 소중함을 강조 하셨습니다. 눈앞의 작은 이익보다는 물건에 대한 철저한 관리로 고객들에게 신뢰를 주면서 꾸준히 관계를 이어나가셨습니다. 1. 성장과정
2. 성격
|
|
 |
K건설 Supporting 부서에서 현장인력관리 업무를 맡고자 합니다. 직업을 선택하고 진로를 설계하는데 있어 제가 가장 많이 들었던 조언은 어떤 회사에 다니는 것보다 어떤 사람과 함께 일하는지가 가장 중요하다는 것이었습니다. 저는 회사의 미
|
|
 |
직업에 수반되는 위험성이 높다는 것을 알게 되었습니다. 이에 진로를 변경하여 인하공업전문대학교 기계설계과에 진학해 기계의 작동 원리 전반에 관한 이해를 높이고, 이를 바탕으로 포틱스와 셀텍에서 설비 및 설계관련 업무를 수행하면
|
|
 |
설계라는 두 가지 진로 중 하나를 선택해야 하는 전환점에 도달했습니다. 자격증을 취득하면서 저는 특히 건축 과정의 모든 측면을 목격하고 참여할 수 있다는 비교할 수 없는 이점 때문에 시공 분야에 점점 더 매력을 느끼게 되었습니다. 그
|
|
 |
진로
학업을 마친 후 배운 내용을 사회 활동과 어떻게 접목시킬 것인가에 대한 서술로 마무리한다. 단순히 어떤 직업을 선택하겠다고만 서술하는 것보다는 그러한 선택이 내 인생에 어떤 의미를 지니는지를 설명하는 것이 좋다.
4. 학업계획
|
|
메뉴펼치기
