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나눌 수 있는 사람이 될 수 있도록 할 것이다. 이처럼 나는 인성교육에 더 큰 중요성을 두고 교육을 하고 싶다. 그래야 아이들이 심신으로 건강하고 온전하게 클 수 있다고 생각하기 때문이다. 진로계획서과 인생 계획표 및 나의 교사상
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진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램(2002). 서울특별시교육청 중등 교육과.
Click! 디지털 시대의 진로교육(2001). 서울특별시교육과학연구원. 1. 프로그램운영계획서
2. 진로의사결정프로그램-10회기
3. 활동지및 참고자료
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나누기
- 취업의 목적과 의의에 대한 강의 자료 보기
<활동3>
- 진로의 선택 요소 알기
- 진로 계획표 작성하기
- 원격강의1
- 원격강의2
- 학습자료1
정리
- 진로계획서를 통해 잠정적 진로 선택하기
- 진로 선택의 요인 및 과정 이해하기
평
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진로 및 목표 결정에 도움이 되었는지에 대한 설문
11. 참고문헌
- 학교밖청소년의 실태와 정책적 대응방안, 서정아 외 2인(2006), 한국청소년개발원
- 2012 비진학 청소년 세미나 자료집 , 서울시학교밖청소년지원센터
- 서울 초중고교 학업중단
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및 평가
아동 자신의 인생 설계 내용과 집단구성원들의 발표 내용을 비교해 보면서 느낀 소감을 나눈다.
제 8 회 인정자극 나누기, 마무리 피드백 주기
1) 목적
사람을 인정하는 방법은 언어적인 방법뿐만 아니라 비언어적인 방법을 통해서도
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