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인 욕구를 미끼로 삼는다. 이를 기반으로 하여 이제 더는 안전지대가 아님에도 그곳을 떠나지 못하게 한다. 배운 대로, 들은 대로 따라 하면 된다고 끊임없이 속삭이는 것이다. 복종의 유혹을 느낄 때마다 그 실제가 무엇인지 한번 생각해보자
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자기도 모르게 동화되어 매일 반복되는 일상에 젖어있다고 생각한다. 그 중 일부 사람들만 그 틀을 깨고 뭔가 진보적인 생각이나 발상의 전환을 해서 자기계발을 통한 인생에 발자국을 남기려고 하는 것 같다. 그냥 조금 생각을 바꾸고 행동
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계발주의 교육
Ⅱ. 근대교육의 특징
Ⅲ. 근대교육의 원리
1. 합자연의 원리
1) 안방교육의 원리
2) 일반도야의 원리
3) 자기계발의 원리
4) 도덕교육 중시의 원리
5) 직관(直觀, Anschauung)의 원리
2. 진보주의 교육원리
Ⅳ. 근대교육의 계
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진보에도 기여할 수 있는 의미 있는 책이라 할 수 있습니다.
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
시대적 변화는 책의 해석과 이해에 큰 영향을 미칩니다. 이는 작가가 책을 쓰는 시기와 독자가 책을 읽는 시기가 다르기 때문입니다. \'자기관리론
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자기계발식 교육으로 자발성창의성을 중시하며, 협동학습탐구 혹은 발견학습과 같은 인간교육의 방법적 원리를 정착시키는데 기여하였다.
4) 진보주의 교육운동에 대한 비판
듀이의 실용주의적 교육사상을 기반으로 한 진보주의자들은 본질
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