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나 마찬가지겠지만 요즈음에는 우리과 교수님들이 더 각별하게 신경 쓰신다는 것을 느낀다. 단순한 선생님이 아닌 형, 아버지 같이 다가오시는 교수님들을 보면서 진정한 멘토라는 생각을 할 때가 많다. 나 또한 나중에 선생님이 된다면 학생
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나 기술로만 쓰는 것이 아닌 온몸으로 쓰는 것이 바로 문학이라고 말이다.
[참고 자료]
한국방송통신대학교 편집부 저, 글쓰기(2014-1), 한국방송통신대학교, 2011
스펜서 존슨 저, 멘토, 비즈니스북스, 2007
신용관 저, 멘토의 멘토(최고를 만든 최
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나는 것이 좋은 거울을 갖는 것이다. 나에게 ‘따뜻한 긍정과 관심’을 가지고 멘토 역할을 해 줄 수 있는 사람을 찾아보자.
6단계 내가 해결의 열쇠를 쥐고 있다. - 내가 먼저 손을 내밀자
우리는 흔히 상대방이 변하면 나도 달라질 것이라고
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나의 내면에 있는 것이고 다른 사람의 도움을 받을 수도 있지만 어디까지나 도움일 뿐 나만이 나의 내면을 알 수 있는 유일한 사람이기 때문이다. 멘토의 강의나 책의 내용은 그 사람의 이야기이다. 그 사람에 해당되고 자신의 길을 걸었던 그
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진정한 행복을 느끼면서 살아가는것이 성공된 삶이 아닐까 생각해본다 서론- 청소부 밥의 의미와 논의점
본론- 우리인생의 멘토, 그 소중함은?
- 청소부 밥, 우리곁에도 존재하는가?
- 청소부 밥이 우리에게 주는 의미
결론- 우
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나 남과 다른 차별적 경쟁력을 확보했던 사례를 기술해 주세요 [1600 Bytes 이내] * 현재 0 Bytes
어려운 환경에 처한 청소년을 도와주고 어려운 이야기를 들어주는 멘토선생님의 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 저를 비롯한 친구들고 같은 목적
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나도 뜻 깊고 제 자신이 한 단계 더 성숙할 수 있는 소중한 경험 이었습니다.
입사 후 포부 .
'최후에 웃을 남자.'
제가 궁극적으로 이루고 싶은 것은 귀사를 진정한 21세기 글로벌기업으로 만드는데 선봉장 역할을 담당하는 것입니다. 제가 뉴
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진정한 사회생활을 할 수 있었습니다. 1학년 때에는 동아리 활동에만 너무 치우친 나머지 학과 공부를 열심히 하질 못해 성적이 그리 좋지는 않았지만 후회하지는 않았습니다. 동아리가 아니면 만날 수 없는 다양한 분야의 사람들과 봉사활동
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진정성 있게 들어주는 것 같다며 좋아함
14. 하기 싫은 일을 시킬 때 배움의 자세: 배움의 자세를 가지고 못하는 일도 하기 싫은 일도 배움이 있음을 인지하고 성실히 임하고자 하면 성장할 수 있으며 이러한 성장을 바탕으로 사회에서 마주할
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멘토에게 도움을 요청하여 조언을 받으며 동기를 부여받았습니다. 이러한 과정에서 저는 단순히 시험 준비를 넘어서, 꾸준한 노력과 협력이 얼마나 중요한지를 깨달았습니다.
결국, 저는 다음 시험에서 합격할 수 있었고, 이 경험은 저에게
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