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진주민속예술보존회(2003), 의암별제, 제 6호
장석훈(2000), 만화 한국사 신문, 아이세움 Ⅰ. 개요
1. 유형문화재(有形文化財)
2. 무형문화재(無形文化財)
3. 기념물(記念物)
4. 민속자료(民俗資料)
Ⅱ. 경상남도 진주의 고문서 문집
1. 진주
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문집, 2005
김종권역, 류성룡, : 『(신완역)징비록』, 명문당. 1987
국립진주박물관 편 :『싸워죽기는 쉬워도 길을 빌려주기는 어렵다.』,
도서출판 혜안, 1999
아사오 나오히로 외 엮음 : 『새로 쓴 일본사』, 창작과 비평사, 2003
家永三郞(外), 강
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문집,2004.
이근명,《中國歷史 (上)》,서울,신서원,1997.
이춘식,《중국 고대의 역사와 문화》,서울,신서원,2007.
오부윤,《중국역사의 이해-상고~중세-》,서울,에듀컨텐츠휴피아,2011.
중국사학회, 강영매(역),《중국역사 박물관》,경기,범우사,2004.
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진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 학습부진아의 개념, 특성
1) 학습부진아의 개념
2) 학습부진아의 특성
2. 수학 학습부진아의 개념, 특성
1) 수학학습부진아의 개념
2) 수학학습부진아의 특징
3. 수학 학습부진아
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진주교육대학교, 2000
7. 장혜경, 반응 중심의 동시 감상 교육에 관한 연구, 부산교육대학교, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 시란 무엇인가
Ⅲ. 효율적인 시쓰기 지도 방안
1. 시쓰기 지도에 앞서 교사가 알아야 할 일
2. 수수께끼의 시학과 초기 시
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