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여러 낙관적인 생각과 예측은 한낱 환상이고 거품으로 끝날 수 있을 것이다. 따라서 이번의 정보화 교육에 대한 관심은 좀더 분명한 교육적 활용 목적, 방향, 계획에 근거하여 철저하고 진지한 이론적, 실천적 논의와 검증이 반드시 수반되어
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정보 통신 윤리 교육, 관련 정책 및 법률적 장치 마련 등이 필요하다. 그것을 통해 우리나라는 정보화 선진 국가가 될 수 있을 것이다. 그리고 올바른 정보요구와 바람직한 정보추구행위란 무엇인가에 대한 진지한 성찰과 바른 태도를 위한 정
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진지한 토론을 이어간다. 저마다 감동있게 읽은 책의 소감을 올리면서 좋은 책 정보를 공유하기도 한다. 이 학교 최지영(26) 교사는 “디지털 도서관이 마련된 뒤부터 아이들이 스스로 즐겁게 책 읽는 버릇이 생기고 있다”고 전했다.
<교육
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진지한 관심을 불러일으키는 현장성 있고 흥미진진한 논문으로 채워지는 학술지를 키워나가야 할 것이다. 이것은 연구자 개개인이 갖는 폐쇄성과 보수성을 극복하는 길이 될 것이며 동시에 문헌정보학이 인문사회과학의 한 분과학문으로서
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정보사회니 미래도서관이니 하며 달려가던 문헌정보학계가 이번 일을 계기로 조금이나마 진지한 자기성찰의 시간을 가질 수 있을 것인가?
이제 문헌정보학의 희망은 도서관의 희망이 되며 도서관은 곧 문헌정보학의 희망이 될 수 있을 것인
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