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학업성취도에 미치는 영향에 관한 연구. 석사논문, 국민대 교육대학원
조윤동(2002). 비고츠키 이론의 수학적 적용에 관한 연구. 박사논문, 한국교원대 대학원
한순민(2000). 비고츠키와 교육-문화ㆍ역사적 접근. 교육과학사.
조선미(2001). 비고
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동국대, 2010
- 박혜림, “한국지역아동센터의 발전방향에 관한 연구”, 서울사회복지대학원대학교, 2012
- 김순옥, “지역아동센터의 야간보호서비스 이용만족도와 학교생활적응의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과”, 가야대, 2018
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교원대, 2010
- 김옥희, “중학생이 지각한 부모-자녀간 의사소통과 자아존중감 및 학업성적과의 관계”, 국민대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관계를 악화시키는 장애요인 적 언어표현 종류(12가지)
2. 부모가 장애요인 적 언어표현을 사용하
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교원대대학원 석사논문.
p 81-84
5. 박남숙(2007). 학교폭력 예방교육의 실태와 효과. 세명대교육대학원 석사논문. P 14-16
6. 박지현(2006). 청소년기 학교폭력의 원인과 그 해결방안으로서의 정책적 대안모색.
한국교정복지학회. p 234-236
7. 김혜진(200
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학업 성취 수준별 이동수업을 통한 학력향상, 시범학교 운영보고서
이기화(2002), 미적 체험 활동을 바탕으로 한 창의적 발상지도
최병모 외(1999), 제7차 교육과정에 따른 사회과의 통합운영모형 및 교수, 학습자료개발, 한국교원대 통합사회
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대통령직속 저출산고령사회위원회, “중장기 저출산 대책수립 연구”, 2020
- 이은미, “저출산 대책에 관한 연구”, 동국대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 저출산 시대 가족 정책 현황
2. 저출산 시대 가족 정책 방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학업성취의 관계에서 과학영재와 일반학생의 구조적 차이”, 교육심리학회, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Pavlov와 Skinnerd의 행동주의 학습이론
2. Chomsky의 생득적 언어발달이론
3. Bandurad의 사회학습이론
4. Lorenz의 동물생태학이론
5. Piaget
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교원대, 2011
- 최선미, “저출산 시대에 따른 가족복지정책 방향”, 관동대, 2008
- 이은민, “저출산 대책에 관한 연구”, 동국대, 2009
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
- 주 스웨덴 대사관, “스웨덴 복지모델의 성공요인”, 2006
- 고령
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동국대, 2007
- 정의진, “세계사교육의 서구중심주의 극복방안”, 한국교원대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구체적인 사례를 통한 서구중심주의와 제국주의, 인종주의의 공통점
2. 구체적인 사례를 통한 서구중심주의와 제국주의, 인종주의
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학업성취도
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)의 원천
1. 수행의 성취
2. 대리적 경험
3. 언어적 설득
4. 정서적 각성
Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)과 자기규제
Ⅶ. 자기효능감(자아효능감)과 정보원
Ⅷ. 자기효능감(자아효능감)과 간호학
1.
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