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아동의 전인적 발달을 위해 힘써야 겠다고 다짐해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
다중지능이론과 교육의 실제 김명희(교수), 김향자 외 3명 저 | 학지사 | 2009.08.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능을 바탕으로 자신은 어떤 지능이 높고 낮
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보육과정. 이순영외 공저.학지사
-현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
-유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
-보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 교직윤리에 대해 논하시오(개념, 필요성, 제안점등)
목차
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발달
III. 정신적 발달
A. 지능의 정의
B. 지능검사
C. 지능발달에 영향을 미치는 요
D. 지능과 창조성(creativit
E. 정신능력의 질적 발달
F. 언어발달
IV. 성격 및 사회성 발달
V. 아동기의 발달 이상
A. 신체 발육의 이상 : 비만
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, 『한국사회복지학회지』, 제71권 3호, 2020. 1. 서론
2. 프로이드의 정신분석이론과 아동의 성격 발달 단계
2.1. 구강기
2.2. 항문기
2.3. 남근기
2.4. 잠복기
2.5. 생식기
3. 정신분석 이론과 사회복지실천의 연계성
4. 결론
5. 참고문헌
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유아의 자아개념에 미치는 영향, 한민경(Han Min-Kyung), 한윤경(Han Yoon-Kyoung) , 정미숙(Jeong Mee-Sook), 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학, 제61집 2010.4, pp. 235~256(22pages)
8) http://www.koreabumo.com/
9) http://www.bumocafe.net/bumoprogram/program_list.asp
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아동과 가족, 나아가 사회의 기초를 형성하는 중요한 기반임을 인식하고 이에 대한 체계적이고 지속적인 노력이 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육비 지원 및 가정 양육 보조금
2. 개인 맞춤형 양육 지원
3. 시간제 보육 프로그램
4. 통
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보육
- 여성 근로자 300인 이상 상시 고용시 직장보육시설 설치의무화
- 보육시설의 양적 팽창
- 보육시설의 질적 제고를 위해 보육시설평가 인증제 도입을 추진(2005년)
- 다양한 보육프로그램 개발, 종사자 처우개선, 교재교구 보급등 아동지원
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보육시설에서 수행하는 활동 및 프로그램과 유사하게 운영함으로써 영유아의 보호 및 교육의 질에 심각한 우려를 낳고 있다.
5) 보육시설의 공급률과 보육아동 분담률
보육아동 수를 비교할 때 국공립시설을 이용하는 아동에 비해 민간보육
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(Head Start)
❷ 슈어스타트(Sure Start)
❸ 페어스타트(Fair Start)
3. 우리나라의 보상교육
✪ 위스타트(We Start)
4. 헤드스타트와 위스타트
5. 불이익을 당하는 아이들을 위한 프로그램의 제안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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보육교사가 가지는 역량이 어느 정도의 전문성을 바탕으로 까느냐에 기인할 수 있다.
참고문헌
권영례 <유아를 위한 교수-학습방법의 이해>, 양서원, 1999
김옥련,박찬옥 <유아교육개론>, 교육과학사, 1990
이석무 <아동보육사업 경영
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