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기성장 프로그램의 개발, 연세교육과학, 황연미(2003), 대인관계 향상을 위한 집단상담 프로그램, 서원대학교 학생생활연구소 황혜자 외 1인(2005), 대인관계증진 프로그램이 대인관계 및 자존감에 미치는 효과, 동아대학교 대학원 한영숙(2005),
  • 페이지 22페이지
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  • 등록일 2010.04.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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관계 증진 프로그램- 1. 본 프로그램의 목적은 무엇이며, 각 활동들은 목표를 달성하는 데 적절하였는가? 2. 각 프로그램 활동들은 대상자의 특성을 충분히 고려하였는가? 근거를 들어 설명하라. 3. 집단상담지도자(운영자)는 본 프로그램
  • 페이지 4페이지
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  • 등록일 2014.04.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
프로그램은 ① 자기 자신을 이해하고 개방하여 타인을 수용하고 ② 의사소통 기술을 훈련․개발시키려는 것에 목적 Ⅰ. 연구의 배경 및 목적 Ⅱ. 프로그램의 구성 1. 집단의 구성 2. 집단상담 대상자 Ⅲ. 프로그
  • 페이지 12페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2010.04.27
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
프로그램은 개인과 집단의 성장에 초점을 둔 프로그램이었으나, 여기에서는 적응장애를 효과적으로 교정하거나 치료하는 집단상담을 소개하겠다. 부적응 행동은 복합적인 결과이기 때문에 그 원인을 찾기가 쉽지 않지만, 대개 1)인간관계, 2)
  • 페이지 7페이지
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  • 등록일 2014.09.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
프로그램부터 참석함 신○진 (2) 방과후 공부방에 새로 옴 ∨ ∨ ∨ (출석 : ∨ ) 실습보고서 (집단프로그램) “신나 Go! 즐겁Go!” - 또래관계 증진 프로그램 - Ⅰ. 서론 1. 이론적 배경  1) 대인관계의 정의  2) 아동의 대인관계 중요
  • 페이지 23페이지
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  • 등록일 2014.06.11
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  • 참고문헌 없음
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논문 358건

관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점
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  • 발행일 2013.03.25
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  • 저자
프로그램이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> ① 이화여대 사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울. ② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울. ③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」,
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2005.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
‘지원그룹’ Ⅳ. 간증분석 1. 과거의 상처 2. 상처와 중독의 인과 관계 3. 타인의 반응 4. 중독의 결과 5. 지원그룹의 효과와 삶의 변화 6. 회복사역 참여 집단의 정의 Ⅴ. 온누리교회의 회복사역이 지니는 사회적 의미 Ⅵ. 결 론
  • 페이지 30페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2009.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
2. 해외 자살의 동향 Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석 Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안 1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안 2. 선택적 예방 프로그램 및 개선방안 3. 지시적 예방 프로그램 및 개선방안 Ⅵ. 결론 참고문헌
  • 페이지 28페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
프로그램의 개발 및 이를 위한 행정적, 재정적 지원방안을 지속적으로 강구하여야 할 것이다. <참고문헌> 1. 국내문헌 박광덕(1998). 『현대사회복지 정책론』. 서울: 박영사. 박종삼 외(2004). 『사회복지학 개론』. 서울: 학지사. 이가옥(1999)
  • 페이지 26페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자

취업자료 1,418건

집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함 1. 실시일 : 2007. . . 2. 대 상 : 학년 3. 프로그램 구 분 내 용 5차시 미래의 내 명함 운영 방법 전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다. 활동목표 장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다. 미래의 명함으
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  • 등록일 2007.06.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
집단 사회생활의 최초의 경험을 주는 곳입니다. 아동들은 유치원에서 여러 가지 의도적 프로그램을 경험하지만 그중에서도 유치원 교육의 중요한 의의는 잠재적 교육과정으로서의 집단 인간관계를 경험하는 것이라고 생각합니다. 대부분의
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  • 등록일 2008.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
집단에서 구성원들과 갈등이 발생했을 때, 이를 극복했던 경험 3. 성격의 장단점 4. 지원동기 및 입사 후 포부 04. 꿈나래 어린이집 보육교사 자기소개서 (4) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 자신이 수행했던 일 중 가장 도전적인 활동 5.
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  • 등록일 2023.01.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
집단 상담 프로그램을 활성화하고 우울 극복 집단, 대인관계 향상 집단 등 다양한 주제의 집단 상담을 운영하여 학생들의 요구에 부응하고자 합니다. 이 과정에서 집단원 간 공감과 소속감을 느낄 수 있도록 하여 대학생활 적응에도 도움이
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  • 등록일 2024.11.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
집단 상담을 통해 사회성을 증진시킵니다. - 감정 조절 훈련 및 스트레스 관리: 감정 조절 훈련 프로그램 운영, 스트레스 관리 방법 교육 등을 통해 학생들의 정서적 건강 증진을 도모합니다. - 친구 관계 형성 및 사회 적응 지원: 친구 관계 형
  • 가격 4,000원
  • 등록일 2024.03.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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