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자아존중감 향상
자아존중감과 자기실현 능력을 계발하는것을 목적으로 함
4)행동체제형 ☞ 학습자가 자신의 학습 수행에 대한 정보를 바탕으로 스스로 행동을 개선해 나아갈수 있는 완전학습
-완전학습
블룸의 이론을 바탕으로 만
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학교 정경대학원 논문, 2004.
6. 양승실, 공교육위기 발생구도와 위기진단, 지방자치 , 통권16권 , 한국교육개발원, 2002.
7. 윤정일 외, 한국 공교육의 진단-선택의 자유와 공정성』, 『집문당』, 2003.
8. 이운서, 우리나라 公敎育의 危機와 改革 方
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학교 사회교육원 현장연구방법 일반연수교재 1999년도 1학기 교재
이철기(1981), 현장연구 진행과정의 탐색, 서울 : 문종서관
진보영(1979), 현장 연구의 이론과 실제, 서울 : 문종서관
조용기(1995), 현장연구의 필요성, 대구교육대학교 초등교육연
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양적 확충, 학회 기능의 부회장 중심의 분업화, 학술용역사업 및 국제 학술회의 유치 등 여러 영역에서 빠른 발전을 보이고 있다. 노년학
Ⅰ. 노년학 및 관련연구 영역
1. 노년학의 개념
2. 노년학 관련 연구 영역
1) 노년생물학
2) 노
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미술놀이도 적극적으로 참여하며 모든 활동에 즐겁게 참여하는 모습이다. 적극적으로 자신의 생각과 경험을 언어로 표현하며 자신감 있는 모습으로 또래 친구들과 놀이한다. 호기심과 탐구심이 많아 궁금한 것에 대한 질문도 많이 하고, 내
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학교출판부
2. 홍순정이기숙(2004), 『유아교육과정』, 한국방송대학교출판부
3. 윤세라, 『통합 교육과정의 구성 및 운영』, 숙명여자대학교 대학원 석사논문
4. 최국남, 박순이, 『교사를 위한 유아교육과정』, 동문사 Ⅰ. 서 론 -------------
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자아 존중감 개선훈련, 적절한 자기주장 기술훈련 등을 가르쳐 자신의 문제 해결 능력을 길러 주어야 한다. 그밖에도 긴장완화훈련, 명상훈련 등을 통하여 스트레스 상황하에 있는 가출청소년의 심리적 안정을 돕는 것은 물론 이러한 훈련을
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학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가족(모자가족)에 대한 주변 사례 분석
1) 모자가족 사례자의 인적사항
2) 사례 내용 및 분석
2. 이혼가족(모자가족)에 대한 문제
1) 경제적 어려움
2) 자녀양육 부담감
3) 사회
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논문, 2002
○ 한국문화관광정책개발원, 학교에서의 문화예술 정책 방향 프랑스 교육부 예술교육 5 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화정책의 기본 원칙
1. 문화적 원칙의 확립
2. 공공성의 강화
3. 문화민주주의의 확대
4. 문화적 다양성과 정체성의 확립
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논문 영유아프로그램개발과평가
[과제명]
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점)
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서
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