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상담자와 집단 밖에서 토의 할 뿐 아니라, 집단 안에서 직접 개입할 수도 있다. 서로 객관적이며 진솔하려고 노력하는 상담자들은 이러한 상호 직면을 통해 집단 과정에 보다 긍정적인 영향을 줄 수 있는 것이다.
9. 과도기 단계 : 요약
단계상
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상담이 끝난 후에도 공동상담자들은 다시 만나 함께 작업한 경험을 토론하고 집단 상담을 전체적으로 정리하는 것이 바람직하다.
※ 마지막 단계 : 요약
1) 단계의 특성
① 헤어진다는 사실에 대해 슬픔과 우려를 느낀다.
② 집단 원들은 상
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하게 표현해 주는 것이다. 집단상담자는 집단원이 정리되지 않은 상태로 표현하는 경우 명료화하기를 활용한다.
(12) 요약하기
요약하기는 집단상담의 각 회기 마다. 마무리에서 집단 원에게 느낀 점이나 생각해 볼거리를 요약하게 하여 집단
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집단상담의 정의
2) 집단상담의 장점과 단점
3) 집단 상담의 목표
2. 아동집단상담의 과정
1) 집단 구성원의 선정
2) 모임의 빈도
3) 상담시간
4) 물리적 장치
5) 집단의 개방성과 폐쇄성
3. 집단상담의 과정과 운영
1) 탐색기
2) 과도기
3) 활동기
4)
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집단상담을 종결한다.
III. 집단상담 기술
집단상담은 집단을 상대하는 것이므로 상담자의 역할이 더 다양하고 복잡하다. 상담자는 집단 분위기, 집단역동의 관찰, 복잡한 상호작용의 파악, 개인감정에 대한 공감 등을 다를 수 있어야 한다. 상
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