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이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
상담의 원리와 기술 (상담실습자를 위한) 노안영, 송현종 저 | 학지사 | 2006.10.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단상담이 개인집단 상담에 비해 갖고 있는 한계점에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 의견을 정리
2. 개인
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이상의 수에도 관심 갖기도 해서 조금씩 알려주고 있습니다.
건의사항
없음
1학기 부모 상담일지 (만4세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의
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이 오는걸 무척 좋아합니다.
건의사항
없음
1학기 부모 상담일지 (만4세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본생활
정리 정돈 시간에 딴
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이 많습니다. 다치지 않게 잘 부탁드립니다.
의사소통
일상 속에서 동화책 읽기에 흥미를 보이며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하는 편입니다. 동화를 듣고 난후 내용에 대해서 이야기 하는 것을
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이 많습니다. 다치지 않게 잘 부탁드립니다.
의사소통
일상 속에서 동화책 읽기에 흥미를 보이며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하는 편입니다. 동화를 듣고 난후 내용에 대해서 이야기 하는 것을
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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대한 연구를 통해 UCC가 제대로 뿌리를 내릴 수 있도록 연구되어야 할 것이다.
이러한 주제와 관련된 후속연구의 진행에 본 연구가 이론적으로 또 현실적으로 참고자료로써 활용되어지기를 기대해본다.
[참고 문헌]
[1] 황지연, 성지환 “융합
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대한 방어에 급급하는, 한반도라는 좁은 지역으로 무대가 축소되어버린 나라로 전락해버렸다.
이와 같은 서술들을 통해 평양천도가 가져온 의의와 한계에 대해 알 수 있었다. 장수왕의 평양천도는 고구려는 물론 주변의 정세까지 영향을 준
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대한 한계점을 가지고 있다. 사례로 소개된 정책의 대표성 문제이다. 하나의 정책을 단순히 한 유형의 정책으로 구분하기는 무리가 있다. 실제 다양한 성격을 지닌 정책의 특성상 이론과는 맞지 않는 특성들이 나타났을 수도 있다. 또한 한정
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대한 민감성
(2) 상상력
(3) 사고의 유창성
(4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오
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이 있다면 말씀해 주세요.
[19] 청소년 관련 법규나 정책 중 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까?
[20] 청소년지도사에게 필요한 윤리적 자세는 무엇이라고 생각하십니까?
[21] 청소년의 진로지도는 어떻게 접근해야 합니까?
[22] 집단
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이 중요합니다. 말투나 자세에서 자신감을 느낄 수 있도록, 꾸준한 연습을 통해 자연스럽고 자신감 있는 태도를 유지하세요.
5. 면접 질문에 대비한 준비
자주 묻는 질문들을 미리 준비하고 답변을 연습해보세요. 예상 질문에 대해 성실하고
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이름
활동지 2> 활동을 마치며
활동을 마치며
이번 시간에는 미래의 내 명함을 만들어 보았습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된 사실이나 느낌, 생각을 기록해 봅시다.
1. 집단 활동에서 배운 것이 있다면?
2. 오늘 만든 명함에 대해 소개해 봅
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개발을 통해 정신건강 분야의 전문가로 성장하고, 나아가 정신건강 복지 정책에 기여할 수 있는 기회를 갖고 싶습니다. 1. 지원동기
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 가치관
5. 직무 경험 및 경력사항
6. 입사 후 포부
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이상 1000자 이내)
▻ 모든 것을 맹신할 수 있는 마음가짐
4. 입사 후 포부 (500자 이상 3000자 이내)
▻ 이건이라는 이름이 이어온 길
5. 나 자신, 또는 개인의 이익보다 전체를 위해 노력했던 경험에 대해 기술하시오. (30자 이상 300자
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