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증진에 기여하는 토대가 될 것이다.
약물남용 청소년의 변화 동기 향상을 위한 집단개입 프로그램은 지역사회 내의 예방적이며 치료적인 개입을 위한 프로그램으로 지역사회복지관이나 보호관찰소 내의 상담센터에 보급될 수 있을 것이다.
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프로그램
사회복지프로그램, 빈곤 조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존
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프로그램이 있다. 셋째, 아동과 청소년에 파괴적이고 공격적인 행동의 감소나 수정을 위하여 보상, 토큰강화, 우발적 사고에 대한 계약 등의 행동기술을 포함한 행동기술과 학급운영 기술 프로그램이 있다. 넷째, 집단 혹은 개인 상담과 같은
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집단편성
Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 자료제작
1. 수준별 학습 자료 제작?활용
1) 개발 방향
2) 자료 작성 사례
2. 유의사항
Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 학습평가
Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영
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집단 상담 프로그램이 성인의 자아상태변화에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
노정아(2004). 상호교류분석 부모교육프로그램을 통한 자녀와의 의사소통기술 증진에 대한 연구. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
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프로그램
5,280,000
전문강사료(미술치료사)
1명×100,000×24회기=2,400,000
재료비
1명×3,000×40명×24회기=2,880,000
주거환경 개선
2,340,000
주거환경개선
10,000×20가구×9개월=1,800,000
자원봉사자 교통비, 식대
15,000×4명×9개월=540,000
건강검진
1,080,000
유류
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집단모임의 현황과 특성을 기술하시오.
1) 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성
2) 단주 자조집단의 현황과 특성
3) 정신장애인 자조집단의 현황과 특성
2. 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 빈곤층 가정의 아동 사교육비 경감을 위한 교육지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경
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프로그램 >
1. 역사적 배경
2. 이론적 기초
3. High/Scope 프로그램의 목표
4. 프로그램의 내용
1) 주요개념
2) 하루 일과
5. 교사의 역할
< DISTAR 프로그램 >
1. 이론적 배경
2. 교육목적 및 목표
1) 교사의 역할
2) 교수-학습방법
3) 교실환
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프로그램
4,080,000
재료비
1명3,000원×30명×24회=2,160,000
전문강사료(미술치료사)
1명×80,000원×24회기=1,920,000
중독예방
2,160,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명3,000원×30명×24회기=2,160,000
소 계
11,840,000
관리
운영비
야간난방비
900,000
월150,000원×6
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