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집단상담 프로그램이 초등학교 고학년 학생의 시험불안 및 학습동기에 미치는 영향”, 경인교대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 시험불안의 개념
2. 시험불안 상담(지도) 이론
3. 마음에 드는 상담이론을 토대로 한 시험불안 상담(지도)
Ⅲ 결
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프로그램에 반영할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 공병호, “모바일 혁명”, 21세기북스, 2010
- 김희진, “초등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발”, 한국교원대, 2014
- 조항민, “디지털미디어 등장과 새로운 위험유형에 관
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집단상담 프로그램의 효과. 미래청소년학회지.
강민경(2008). 미술치료가 청소년의 인터넷 중독행위에 미치는 효과. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독예방 프로그램 - 인터넷게임중독 및 예방프
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상담, 학생생활연구
김경집(2004). 이혼가정 아동을 위한 학교 집단상담 프로그램 개발 연구, 연세대학교 박사학위논문.
김 옥(2000). 부모의 이혼과 아동의 또래애착, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문.
서지영(2002). 부모이혼이 자녀의 적응
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것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 박외정, “재가 노인을 위한 인지행동 집단상담 프로그램의 효과”, 한국상담대, 2012
- 박혜원, “노노케어 참여노인과 비참여노인의 기분상태와 생활만족도 비교연구”, 한양대, 2009
- 한국보건의료연구원, “노노케어
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집단상담 프로그램, 성신여자대학교 석사학위 논문, 2004.
서현숙, 초등학생의 인터넷 중독과 감성지능과의 관계, 경남대학교 교육대학권 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독과 관련된 아동상담
2. 인터넷 중독 예방
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프로그램 개발과 그 효과에 관한 연구, 한국심리학회지.
김태현 외(2004). 기혼 남녀의 원가족 경험과 자아분화가 가족체계기능에 미치는 영향, 가족과 문화.
박남숙(2001). 부부성장 집단상담 프로그램 개발, 연세대학교 대학원, 박사학위논문.
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집단미술치료, 운동 등이 있으며, 운동을 통해서 성취감을 얻는 방법으로 자아존중감을 높일 수 있다.
4. 출처 및 참고 문헌
Satir 경험적 가족치료와 Fromm의 사랑의 개념을 접목한 집단상담 프로그램이 일치성 향상에 미치는 효과/전홍자/홍익
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상담이론」, 서울:교육과학사.
3. 이형득 외 공저(1985).「상담의 이론적 접근」, 서울:형설출판사.
4. 김순혜 저 (2004). 「현대아동상담」, 학지사
5. 대전대학교 교육대학원 상담심리학전공 임정희 논문- 「REBT 집단상담 프로그램이 초등학생의
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프로그램을 하면서 느꼈던 바를 생각한다.
▷활동지 작성 요령
-첫 시간에 성에 대한 나의 생각은 어떠했었나?(첫 시간의 활동지 활용)
-이 프로그램에 참여하면서 새롭게 알게 된 사실은?
-내가 변화되었거나 변화되고 싶은 점은?
-집단에게
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