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집단원들의 개방정도에 대해서는 아주 솔직하게 개방한다고 생각하고 있었으며, 상담과정이 ‘나’의 탐색과 대인관계 개선에 많은 도움이 된다고 생각하였다.
이를 볼 때, 자기성장프로그램은 전반부에는 자신을 탐색함으로써, 자신을 이
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집단원들의 변화 돕기, 종결면접, 추후회기 개최하기, 집단평가, 파티로 마무리하기 등이 그것이다.
실제 프로그램에서의 집단종료
집단을 마치는 종료단계에 필요한 시간은 대개 한 회기를 하듯, 우리 조에서도 마지막 10회기를 집단종료단
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상담 기법이다. 여러 가지 문제를 지닌 대상자들에게 REBT 집단상담 프로그램의 효과에 대한 연구가 많이 발표되고 있는데, 특별히 스트레스와 같은 문제를 가진 대상에게는 효과적이지 못한 연구 결과도 있으나 불안, 우울증, 자아 정체감, 부
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프로그램을 통한 자신에 대한 경험 통합 정리
앞으로 활용방안 나누기
서로에 대한 피드백 나누기
집단상담에 참여한 느낌 나누기
90분
(자료: 송소원,연문희(2008). 대학생의 자기표현향상 집단상담을 통한 변화 경험 질적 분석. 한국상담학
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집단상담 프로그램을 기획하고, 그에 대한 실천적 운영 방안과 평가 계획을 구체적으로 설계해보았다. 특히 학교 현장에서 발생하는 또래 갈등은 단순한 일회성 사건이 아니라, 정서적 성장과 사회적 기술 습득의 기회로 전환될 수 있다는 점
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개방정도에 대해서는 아주 솔직하게 개방한다고 생각하고 있었으며, 상담과정이 ‘나’의 탐색과 대인관계 개선에 아주 많은 도움이 된다고 생각하였다.
이를 볼 때, 자아성장프로그램은 전반부에는 집단원들간의 신뢰감을 형성하여 대인관
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상담심리」서울: 학지사
김인자(1991)「인간관계와 자기표현 5판」서울: 중앙적성출판사
홍경자(1999)「자기표현 및 주장력 향상을 위한 집단상담프로그램」한양대 학생생활 연구소, 집단상담프로그램, 심리상담리리즈 1, 서울: 한국가이던스
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프로그램을 연결해준다.
- 사춘기로 인해 발생하는 육체적, 정신적인 성장에 대한 교육을 제공한다.
3) 가족의 정서적 지지체계 재건 및 활성화
- 가족 집단상담을 통하여 서로의 감정을 표출하고 역기능적 의사소통구조의 문제를 확인 시킨다
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Ⅱ. 프로그램의 구성
1. 집단의 구성
2. 집단상담 대상자
Ⅲ. 프로그램의 실제
1. 전체 프로그램
2. 2회기 프로그램
Ⅳ. 집단상담 사례
Ⅴ. 집단상담 결과 및 한계
․참고문헌
․붙임
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집단 내에서 이루어진 모든 결정이나 행위는 어떤 형태로든 그 집단에 참가한 모든 사람들과 관련이 있다.
자. 그 집단 안에서 한 이야기는 비밀을 유지한다.
7. 프로그램 진행을 위한 준비
가. 집단 상담 과정의 개설과 참여를 위한 사전 홍보
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