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프로그램들과
동아리활동들을 지원하고 육성하는 기관입니다.
이번 설문조사는 “청소년 성형 인식조사”를 통해 사회문제로 이슈화되고 있는 성형의 부작용에 대한 의식과 익산지역에 있는 청소년들의 욕구를 파악하여 청소년의 성형에
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웰빙을 증진시키고, 개인적 성장을 이루는 데 필요한 기술과 지식을 습득하는 것을 목적으로 합니다. 이 프로그램은 자기 인식을 높이고, 스트레스 관리 기술을 개발하며, 삶의 질을 향상시키는 다양한 전략을 제공합니다.
구분
내용
프로그
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프로그램 평가시의 체크리스트 활용)
2) 매회 개별 아동평가 일지기록상의 변화 1. 프로그램명 : 친구야, 함께 놀자!
2. 프로그램의 목적 및 필요성
3. 프로그램의 목표
1) 긍정적 관계형성
2) 자기표현력 향상
4. 프로그램의 실제
1)
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프로그램. 서울 : 한국성폭력상담소.
한국여성사연구회 여성분과편(1992). 한국 여성사- 성과 행복 교사용 지도안. 서울 : 풀빛 출판사
한국청소년순결운동본부(2000). 성교육@ 이론과 실제 Ⅱ. 문화 마당.
(2001). 청소년 순결 교육, 그 대안을 찾아
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프로그램 소감문
- 사후설문지 작성
색도화지
소감문
사후설문지
종결
10분
-session 평가서 작성
-단체사진 촬영
-복지관 홍보
평가서
카메라
홍보지
7.평가계획
① 사전평가 : 프로그램 시작
번호
내용
매우
그렇다
그렇다
보통
그렇지
않다
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집단과 놀이의 전문
지식을 얻는 것이며, 특정 그룹과 특정 맥락에 따라 옳은 선택을 하고 그룹과 함께
배우는 것은 치료사의 책임으로 남는다. (Dalley, 1984:171)
립먼의 연구에 나타난 접근법과 많은 수의 미술치료사들의 그것을 비판하면서,
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프로그램 개요-----------------------------------------------(9)
2. 프로그램 대상-----------------------------------------------(9)
3. 프로그램 목적 및 목표---------------------------------------(10)
4. 프로그램 내용----------------------------------------------(10)
Ⅲ. 결론
5. 프
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집단프로그램 개발과 효과, 2000년 서울대학교 박사학위 논문
김은영. 2002. “사회적 지지가 빈곤가족의 임파워먼트에 영향을 미치는 영향에 관한 연구," 이화여자대학교 석사학위논문
김인숙·우국희. 2002. “사회복지사가 인식하는 임파
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대해서 객관적으로 인식하고 수용하는 경험을 하도록 하며 자신의 대인관계 유형을 탐색하는 시간을 통해서 점차 효율적인 대인관계를 개선시켜 나가야 한다. 대인관계 능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 필요성과 이론적 배경
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Ⅰ. 집단프로그램 실천현장
치료집단 선정배경
아동학대 집단상담 기관 섭외 어려워,
청소년 약물 중독으로 조사 전환.
1. 기관소개
1) 기관명 : 서울특별시립동부아동상담소
2) 소재지 : 서울특별시 동대문구 장안 2동 329-1
3) 기관운영
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